Email this article ISSLEDOVANIE PRED EKZAMENATsIONNOGOPSIKhOEMOTsIONAL'NOGO SOSTOYaNIYa STUDENTOV
- Authors: Akopyan AN1
-
Affiliations:
- Issue: Vol 9, No 6 (2010)
- Pages: 36-39
- Section: Articles
- Published:
- URL: https://journals.eco-vector.com/2078-1962/article/view/608620
- ID: 608620
Cite item
Full Text
Abstract
In this work is devoted to the analysis of students psychological, motor and perceptional characteristics in the course of
education and pre-examination period. Interconnections of the characteristics under investigation with individual personality
characteristics are examined. Specificity of changes in characteristics under question during term and in the pre-examination
period - intermediate and terminal examinations - was studied. Interrelation of students psychological, motor and perceptional
characteristics with students progress were determined.
education and pre-examination period. Interconnections of the characteristics under investigation with individual personality
characteristics are examined. Specificity of changes in characteristics under question during term and in the pre-examination
period - intermediate and terminal examinations - was studied. Interrelation of students psychological, motor and perceptional
characteristics with students progress were determined.
References
- Бутов Ю.В., Несмелова Н.Н. Зависимость точности оценки и воспроизведения длительности звуковых сигналов от индивидуальных особенностей человека // Вопросы психологии. - 1996. - № 3. - С. 88-93.
- Бутов Ю.В., Несмелова Н.Н. Индивидуальные особенности восприятия человеком длительности интервалов времени // Физиология человека. - 1994. - Т. 20. - № 3. - С. 30-35.
- Волкинд Н.Я. Напряжение сердечной деятельности студентов во время ответа на экзаменах // Физиология человека. - 1977. - Т.3. - №6. - С.1128-1131.
- Гевозжан Э.С. Влияние экзаменационного стресса на психофизиологические показатели и ритм сердца у студентов // Журнал высшей нервной деятельности. - 2003. - № 1. - С. 46-50.
- Геворкян Э.С., Минасян С.М., Ксаджикян Н.Н., Даян А.В. Функциональное состояние студентов при умственной нагрузке // Гигиена и санитария. - 2005. - № 5. - С. 55-57.
- Задорожный Б.В., Иванов В.И. Влияние экзаменационной обстановки на функциональное состояние организма студентов // Гигиена и санитария. - 1983. - № 6. - С. 85-86.
- Калинин Е.А. Влияние личностных факторов на особенности стрессовых состояний студентов в ситуации экзамена // Психоневропатия, психотерапия, психология. - Алма-Ата. - 1972. - С. 247-250.
- Психологические и социально-психологические особенности адаптации студенчества: Материалы симпозиума // Отв. ред. - К.О.Сантросян. - Ереван. - 1973. - 152 с.
- Раевская О.С. Системный анализ точности воспроизведения человеком коротких интервалов времени // Физиология человека. - 1989. - Т.15. - № 5. - С. 10-15.
- Сурнина О.Е., Лебедева Е.В. Половые и возрастные различия времени реакции на движущийся объект у детей и взрослых // Физиология человека. - 2001 - Т. 27. - № 4. - С. 56-60.
- Федоров М.В., Туровский Я.А., Дорохов Е.В. Влияние периодического информационного воздействия на восприятие коротких интервалов времени человеком в различных условиях // Здоровье студентов: Сборник тезисов международной научно-практической конференции. - М.: Изд-во РУД Н, 1999. - С. 38-40.
- Цуканов Б.И. Качество внутренних часов и проблема интеллекта // Психологический журнал. - 1991. - Т.12. - № 3. - С. 38.
- Человек и общество. Вып.4. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1969. - 184 с.
- Человек и общество. Вып.13. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1973. - 178 с.
- Чуприкова Н.И. Время реакций и интеллект: почему они связаны // Вопросы психологии. - 1995. - № 4. - С. 78.
- Шангин А.Б., Шостак В.И. Особенности сопряжения дыхания и кровообращения у лиц молодого возраста при психоэмоциональномна-пряжении, вызванном экзаменационной ситуацией // Физиология человека. - 1992. - Т. 18. - № 1. - С.117-122.
- Щербатых Ю.В. Саморегуляция вегетативного гомеостаза при эмоциональном стрессе // Физиология человека - 2000. - Т. - 26. - № 5. - С. 151-152.
- Щербатых Ю В. Экзамен и здоровье // Высшее образование в России. - 2000. - №3. - С. 53-56.
- Юматов Е.А, Кузьменко В.А., Бадиков В.И., Глазачёв О.С., Иванова Л.И. Экзаменационный эмоциональный стресс у студентов // Физиология человека - 2001. - Т. 27. - № 2. - С. 104-111.
- Cattell R.B., Scheier J.H. The meaning and measurement of neuroticism and anxietry. N. J. Ronald Press Co. - 1961. - Р. 5.
- Atkinson J.W. An introduction to motiviation. Princeton // (New Jercy), 1965. - 335 p
Supplementary files
