ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕД ЭКЗАМЕНАЦИОННОГОПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ


Цитировать

Полный текст

Аннотация

В работе представлены результаты исследования психоэмоциональных и моторно-перцептивных параметров
студентов в процессе обучения и перед экзаменами - промежуточными и сессионными с учетом индивидуально-типологических особенностей - экстраверсии и интроверсии, а также успеваемости.

Об авторах

А Н Акопян

ГОУ СПО МУ № 5

ГОУ СПО МУ № 5

Список литературы

  1. Бутов Ю.В., Несмелова Н.Н. Зависимость точности оценки и воспроизведения длительности звуковых сигналов от индивидуальных особенностей человека // Вопросы психологии. - 1996. - № 3. - С. 88-93.
  2. Бутов Ю.В., Несмелова Н.Н. Индивидуальные особенности восприятия человеком длительности интервалов времени // Физиология человека. - 1994. - Т. 20. - № 3. - С. 30-35.
  3. Волкинд Н.Я. Напряжение сердечной деятельности студентов во время ответа на экзаменах // Физиология человека. - 1977. - Т.3. - №6. - С.1128-1131.
  4. Гевозжан Э.С. Влияние экзаменационного стресса на психофизиологические показатели и ритм сердца у студентов // Журнал высшей нервной деятельности. - 2003. - № 1. - С. 46-50.
  5. Геворкян Э.С., Минасян С.М., Ксаджикян Н.Н., Даян А.В. Функциональное состояние студентов при умственной нагрузке // Гигиена и санитария. - 2005. - № 5. - С. 55-57.
  6. Задорожный Б.В., Иванов В.И. Влияние экзаменационной обстановки на функциональное состояние организма студентов // Гигиена и санитария. - 1983. - № 6. - С. 85-86.
  7. Калинин Е.А. Влияние личностных факторов на особенности стрессовых состояний студентов в ситуации экзамена // Психоневропатия, психотерапия, психология. - Алма-Ата. - 1972. - С. 247-250.
  8. Психологические и социально-психологические особенности адаптации студенчества: Материалы симпозиума // Отв. ред. - К.О.Сантросян. - Ереван. - 1973. - 152 с.
  9. Раевская О.С. Системный анализ точности воспроизведения человеком коротких интервалов времени // Физиология человека. - 1989. - Т.15. - № 5. - С. 10-15.
  10. Сурнина О.Е., Лебедева Е.В. Половые и возрастные различия времени реакции на движущийся объект у детей и взрослых // Физиология человека. - 2001 - Т. 27. - № 4. - С. 56-60.
  11. Федоров М.В., Туровский Я.А., Дорохов Е.В. Влияние периодического информационного воздействия на восприятие коротких интервалов времени человеком в различных условиях // Здоровье студентов: Сборник тезисов международной научно-практической конференции. - М.: Изд-во РУД Н, 1999. - С. 38-40.
  12. Цуканов Б.И. Качество внутренних часов и проблема интеллекта // Психологический журнал. - 1991. - Т.12. - № 3. - С. 38.
  13. Человек и общество. Вып.4. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1969. - 184 с.
  14. Человек и общество. Вып.13. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1973. - 178 с.
  15. Чуприкова Н.И. Время реакций и интеллект: почему они связаны // Вопросы психологии. - 1995. - № 4. - С. 78.
  16. Шангин А.Б., Шостак В.И. Особенности сопряжения дыхания и кровообращения у лиц молодого возраста при психоэмоциональномна-пряжении, вызванном экзаменационной ситуацией // Физиология человека. - 1992. - Т. 18. - № 1. - С.117-122.
  17. Щербатых Ю.В. Саморегуляция вегетативного гомеостаза при эмоциональном стрессе // Физиология человека - 2000. - Т. - 26. - № 5. - С. 151-152.
  18. Щербатых Ю В. Экзамен и здоровье // Высшее образование в России. - 2000. - №3. - С. 53-56.
  19. Юматов Е.А, Кузьменко В.А., Бадиков В.И., Глазачёв О.С., Иванова Л.И. Экзаменационный эмоциональный стресс у студентов // Физиология человека - 2001. - Т. 27. - № 2. - С. 104-111.
  20. Cattell R.B., Scheier J.H. The meaning and measurement of neuroticism and anxietry. N. J. Ronald Press Co. - 1961. - Р. 5.
  21. Atkinson J.W. An introduction to motiviation. Princeton // (New Jercy), 1965. - 335 p

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Акопян А.Н., 2023

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах