Проблема духовно-нравственного воспитания личности в условиях современной России

Статья посвящена проблеме духовно-нравственного воспитания личности в условиях современной России. Рассматриваются некоторые аспекты существующих смысложизненных установок, духовно нравственных характеристик социума, предлагаются способы решения проблем правового и морального характера в условиях социальных изменений. Особое внимание уделяется рассмотрению взаимосвязи нравственности, права и патриотизма в системе личностного восприятия. В условиях современности большое внимание необходимо уделять мониторингу духовно-нравственных характеристик российского общества, его морально-нравственного состояния. Конкретные данные таких исследований позволят сделать вывод с учетом конкретных территорий, формируя наглядную «матрицу» с территориями, где необходимы улучшения относительно духовно-нравственных ценностей. Результаты социологических исследований помогут увидеть, где именно необходима такая работа. В особенности это касается патриотического воспитания, форм и методик, согласно которым рекомендуется проведение такого рода деятельности. В процессе создания методик нужно отказаться от опыта построения патриотизма, основанного на неэффективных мерах, без учета исторической специфики и конкретных цифр статистики. Важно учитывать обстановку на местах, общественное мнение, наличие или отсутствие системного кризиса, ситуацию в сфере прав человека. Кроме того, было бы весьма полезно создавать на смартфонах приложения патриотической направленности, где можно было бы в игровой или другой форме активного взаимодействия получать знания о российской истории, героических поступках прошлого, и о перспективах для людей с развитыми морально-нравственными качествами. Вне отрыва от цифровых технологий можно придать осмысленность жизни не только молодым людям, но и тем, кто уже в возрасте, научив их пользоваться новейшими цифровыми технологиями и использовать преимущества высокоскоростного интернета. Необходимо создание комплексного инструментария, в котором были бы учтены все аспекты условий и обстоятельств, при которых возможно эффективное и всестороннее патриотическое и духовно-нравственное воспитание.

философия, смысл жизни, цифровые технологии, патриотизм, мораль, личность