Методологические грани оценки научных теорий

Цель исследования - рассмотрение основного круга вопросов, связанных с проблемой выбора в рамках исследовательского процесса. В статье рассматривается проблема практики научного познания, предполагающая непрерывный процесс отсева или принятия отдельных теоретических положений, подходов, моделей. Это связано не только с необходимостью выбора среди уже существующих подходов наиболее адекватной исследуемому объекту позиции, но и со значимостью критериев оценки гипотез, формируемых самим исследователем. Статья ориентирована на выявление специфики поливариантности в современных исследованиях. Обозначены различия теоретических подходов к исследованию определенного объекта. Речь может идти о различных теоретических акцентах. Один и тот же природный объект может рассматриваться с точки зрения его биологических, химических, физических характеристик (при этом каждый из типов характеристик содержит в себе ряд признаков и свойств, по которым производится определение объекта). Сложно судить о том, что какая-либо сторона рассматриваемого предмета является существенной для познания, а какая-то - нет. Выводы. Выбор приоритетного направления исследования может быть детерминирован утилитарными факторами - такими, как практическая цель исследования или исходная гипотеза. Отдельные состояния (свойства) предмета могут определятся системами научного измерения или оценки и, следовательно, быть обусловленными теоретическими и методологическими предпосылками различных дисциплин.

наука, научные теории, методология, дискурс