Карьерное развитие молодежи в экосистеме кадрового партнерства вуза
- Авторы: Никулина Ю.Н.1
-
Учреждения:
- Оренбургский государственный университет
- Выпуск: Том 10, № 2 (2023)
- Страницы: 561-578
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.eco-vector.com/2410-1664/article/view/607969
- DOI: https://doi.org/10.18334/lim.10.2.117238
- ID: 607969
Цитировать
Полный текст
Открытый доступ
Доступ предоставлен
Доступ платный или только для подписчиков
Аннотация
В статье рассмотрены вопросы взаимосвязи профессионального самоопределения и карьерного развития молодежи в рамках трансформации системы образования и рынка труда. Автором проанализированы основные составляющие экосистемы кадрового партнерства на примере вуза и ее влияние на процесс карьерного развития молодежи. Особое внимание уделено рассмотрению инновационных форм и инструментов вуза в рамках реализации трека «Профессионализм и карьера». Представлены результаты исследования студентов относительно оценки потенциального и фактического уровня их вовлеченности и заинтересованности в процессах функционирования экосистемы кадрового партнерства и реализации мероприятий карьерной направленности. В заключении сделаны выводы, что для формирования конкурентоспособной личности молодого специалиста на рынке труда необходимо в большей степени вовлекать непосредственно студентов в процессы общения с представителями экосистемы кадрового партнерства. Для решения этой задачи предложено внедрение студенческой нетворкинговой практики в виде создания студенческого клуба профессионального и карьерного развития
Ключевые слова
Об авторах
Юлия Николаевна Никулина
Оренбургский государственный университет
Email: juliaguzenko@mail.ru
доцент кафедры управления персоналом, сервиса и туризма, кандидат экономических наук, доцент
Список литературы
- 1. Разумова Т.О., Янчук О.Ю. Возможности и риски дистанционных форм занятости для студентов и выпускников высших учебных заведений // Социально-трудовые исследования. – 2021. – № 2 (43). – c. 85-98.
- 2. Москаленко О. В. Проблема планирования карьеры студентов в предметном поле акмеологии // Акмеология. – 2012. – № 4(44). – c. 24-27.
- 3. Ковалевская Е.В. Карьерное самоопределение на начальном этапе: структурно-содержательная характеристика и формирование. / монография. - Москва: Мир науки, 2015. – 126 c.
- 4. Крягжде С. П. Психология формирования профессиональных интересов. - Вильнюс: Мокслас, 1981. – 196 c.
- 5. Полянская Е. Н. Карьерные ориентации современной российской молодежи // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 2. – c. 589-590.
- 6. Никулина Ю. Н. Молодежь на рынке труда региона: актуальные вопросы трудоустройства и занятости // Экономика труда. – 2019. – № 2. – c. 747-762.
- 7. Ермакова Ж. А., Шестакова Е. В., Кондусова В. Б. Модернизация системы управления персоналом и развитие экономики региона. - Москва : Издательство "Креативная экономика", 2019. – 366 c.
- 8. Мирошников С. А., Нотова С. В., Никулина Ю. Н. Кадровое сотрудничество вуза и индустриальных партнёров в контексте карьерного развития молодёжи // Высшее образование в России. – 2022. – № 8-9. – c. 99-115.
- 9. Темнова Л. В., Лизунова О. А. Факторы формирования карьерных траекторий выпускников вузов // Высшее образование в России. – 2017. – № 11. – c. 89-97.
- 10. Ермакова Ж. А.,. Приоритеты развития модернизационной экономики = DevelopmentPrioritiesofModernizationEconomy. - Москва : Креативная экономика, 2017. – 462 c.
- 11. Солуянычев П.С., Хамидуллин Ф.Ф. // Российское предпринимательство. – 2007. – № 5. – c. 79-82. – url: https://1economic.ru/lib/2137.
- 12. Никулина Ю.Н. Проектная деятельность как инструмент профессионального и карьерного развития выпускников // Экономика труда. – 2022. – № 7. – c. 1133-1146. – doi: 10.18334/et.9.7.115122.
- 13. Забелина О.В., Майорова А.В., Матвеева Е.А. Трансформация востребованности навыков и профессий в условиях цифровизации российской экономики // Экономика труда. – 2020. – № 7. – c. 589-608.
- 14. Анисимова Н.Ю. Организация подготовки кадров в цифровой экономике // Креативная экономика. – 2021. – № 3. – c. 735-748. – doi: 10.18334/ce.15.3.111846.
- 15. Дробот Е.В., Макаров И.Н., Журавлева О.В., Нерсисян А.М Особенности привлечения молодых специалистов и негативные тенденции на рынке труда России // Экономика труда. – 2020. – № 3. – c. 253-266. – doi: 10.18334/et.7.3.100709.
- 16. Салынская Т. В. Проектная деятельность как инструмент развития профессиональной личности студента // Муниципальная академия. – 2021. – № 3. – c. 88-95.
- 17. Митрофанова Е.А., Митрофанова А.Е. Экосистемный подход для трансформации управления человеческими ресурсами // Лидерство и менеджмент. – 2022. – № 1. – c. 201-218. – doi: 10.18334/lim.9.1.114296.
- 18. Афанасьева Т.С., Носкова И.В. Исследование зависимости между наличием у молодых специалистов навыков soft skills и их востребованностью на рынке труда в период пандемии COVID- 19 // Экономика труда. – 2022. – № 2. – c. 271-284.
- 19. Ольховая Т. А., Зинюхина Н. А., Никулина Ю. Н. Сотрудничество университета и бизнес-сообщества: опыт и приоритеты развития // Высшее образование в России. – 2019. – № 7. – c. 139-149. – doi: 10.31992/0869-3617-2019-28-7-139-149.
Дополнительные файлы
