Олимпиада по терапии как образовательная технология и элемент воспитательного процесса в медицинском вузе
- Авторы: Пономарева Е.Ю.1, Дорогойкина К.Д.1, Сафарова К.Н.1, Ребров А.П.1
-
Учреждения:
- ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
- Выпуск: № 7-8 (2018)
- Страницы: 12-17
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.eco-vector.com/2412-4036/article/view/288134
- ID: 288134
Цитировать
Полный текст
Открытый доступ
Доступ предоставлен
Доступ платный или только для подписчиков
Аннотация
Ключевые слова
Полный текст
Об авторах
Елена Юрьевна Пономарева
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
Email: ponomareva_elena1@mail.ru
к.м.н., доцент кафедры госпитальной терапии лечебного факультета
Ксения Дмитриевна Дорогойкина
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
Email: dorogoykinakd@mail.ru
ассистент кафедры госпитальной терапии лечебного факультета
Карина Николаевна Сафарова
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
Email: k.tsaturova@yandex.ru
ассистент кафедры госпитальной терапии лечебного факультета
Андрей Петрович Ребров
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
Email: andreyrebrov@yandex.ru
д.м.н., профессор, зав. кафедрой госпитальной терапии лечебного факультета
Список литературы
- Шатунова О.В., Сергеева А.Б. Конкурсы и олимпиады по технологии среди школьников как средство диагностики и развития их одаренности. Образование и наука. 2014; 9: 143-154.
- Наумов Л.Б. Учебные игры в медицине. М., 1986. 320 с.
- Романцов М.Г., Мельникова И.Ю. Проблемно-модульное обучение в медицинском вузе с элементами конструктивной педагогики. Медицинское образование и профессиональное развитие. 2014; 3: 53-58.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования, уровень высшего образования специалитет, специальность 31.05.01 «лечебное дело» (приложение к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 февраля 2016 г. № 95). http://fgosvo.ru/310501.
- Дворецкий Л.И. Живопись и медицина: размышления врача о живописи и художниках. М., 2010. 309 с.
- Остапенко А.А., Ткач Д.С., Хагуров Д.А. Как сохранить классическое университетское образование в жерновах Болонского процесса? Образовательные технологии. 2014; 3: 31-46.
- Мартынов А.И., Спасский А.А., Михайлов А.А. Роль Учебного центра Российского научного медицинского общества терапевтов в непрерывном медицинском образовании. Терапия. 2016; 5: 9-12.
- Новиков А.М. Что такое элитарное образование? Народное образование. 2004; 1: 62.
Дополнительные файлы
