RETsENZIYa NA STAT'Yu L.S. KLENTAK, M.V. KhARDIN, A.S. KLENTAK «O PROBLEME FORMIROVANIYa KONTINGENTA BAKALAVRIATA NAPRAVLENIY «MAShINOSTROENIE», «METALLURGIYa» I «NANOINZhENERIYa» SAMARSKOGO UNIVERSITETA


Cite item

Full Text

Abstract

Full Text

Проведенное авторами исследование показало, что направления подготовки «Машиностроение», «Металлургия», «Нанотехнологии», реализуемые Самарским университетом востребованы. В этом ее практическая значимость. Одним из главных приоритетов развития современного общества, как справедливо отмечают исследователи, является образование. Социальным заказом на выпускников вузов является конкурентоспособная личность, возможность получить бакалавров, нацеленных на результат, способных к непрерывному самообразованию. Исследование, проведенное авторами статьи, выявляющее уровень абитуриентов, их региональную принадлежность даст возможность сформировать стратегию развития работы профессорско-преподавательского состава (ППС) с потенциальными абитуриентами. Реализация такого подхода к формированию контингента позволит обеспечить повышение качества образовательной и научной деятельности не только исследуемых направлений подготовки, но и вуза в целом. Так же стоит отметить, что на данные направления подготовки поступают в основном абитуриенты Самарского региона. Следовательно, для решения проблемы формирования зарубежного контингента нужно уделять большее внимание «дистанционной» профориентационной работе. Стиль и язык изложения материала в статье отличаются четкостью, лаконичностью. Список литературы составлен в соответствии с необходимыми требованиями. Принципиальных замечаний не имеется. Статья рекомендуется к публикации в журнале входящем в список ВАК РФ «Известия Самарского научного центра РАН. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки» (ст. опубл. - том 20, №6(63), 2018, с.42 - 49).
×

About the authors

O. M Buranok

References

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2019 Buranok O.M.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies