Основные причины и условия, порождающие коррупционную преступность в образовательной среде

Целью данного исследования является изучение криминогенной ситуации в Российской Федерации, которая характеризуется возрастанием масштабов коррупции, проникающей во все сферы жизнедеятельности общества, в том числе и в систему образования. Основной целью исследования является оценка эффективности нормативно - правовой базы, обеспечивающей предупреждение распространения коррупционных преступлений и способствующая выявлению причин и условий совершения преступлений. Методологической основой являются проведенные статистические исследования на примере Республики Дагестан. В данной статье проведен комплексный анализ основных причин и условий порождающих коррупционную преступность в сфере образования с целью последующей разработки конкретных предложений, внесении корректив в уголовно-правовое законодательство Российской Федерации. Выводом данной работы является выявление основных причин порождения коррупционных преступлений в обществе. Ими являются стремление и желание работников сферы образования обогатиться без собственных усилий за счет учащихся людей, что способствует подрыву авторитета преподавателей в глазах студентов. Вся совокупность раскрытых в статье причин и условий выступает в качестве криминогенных факторов, на которые можно воздействовать с помощью предупредительных и профилактических программ и достигнуть реального снижения уровня коррупции в системе образования, а в дальнейшем и покончить с ней.

преступность, коррупция, образование, криминология, причины, условия, детерминанты