THE ACCOMMODATION OF KINDERGARTENS IN URBAN STRUCTURE BASED ON TOWN PLANNING PROVISIONS WITH THE DIFFERENT METHOD OF DEVELOPMENT

Cover Page


Cite item

Full Text

Abstract

This article discusses the most modern methods of territorial development and construction of town-planning reserves in the structure of a large city. The regulatory requirements for the location of nursery schools in urban conditions are examined. The main types of nursery schools for urban location are presented and analyzed. The regularities depending on the type of nursery schools location and on the method used for urban planning reserve development are revealed. The main distinctive parameters of pre-school facilities structure, depending on the chosen method of territorial development of urban reserve are viewed.

About the authors

Anna A. KUZNETSOVA

Samara State University of Architecture and Civil Engineering

Author for correspondence.
Email: amore_86@mail.ru

Assistant of the Architecture of Residential and Public Buildings Chair

443001, Russia, Samara, Molodogvardeiskaya str., 194, tel. (846) 242-41-70

References

  1. Кузнецова А.А. Основы формирования Базовой Классификации дошкольных образовательных учреждений в архитектурном проектировании // Известия Самарского научного центра Российской академии наук / Самар. науч. центр Рос. акад. наук. Самара, 2014. Т. 16, № 2. С. 226-230.
  2. Ахмедова Е.А. Сравнительный анализ методических подходов к проектам планировки территории // Приволжский научный журнал. Нижний-Новгород, 2014. №3(31). С.100-106.
  3. Ахмедова Е.А. Современный генеральный план города и возможности его реализации в условиях рынка // Промышленное и гражданское строительство. М., 2010. №8. С. 6-10.
  4. Каракова Т.В. Архитектурно-планировочный аспект оптимизации сети торговых объектов г.о. Самара // Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Электронный ресурс: материалы 71-й Всероссийской научно-технической конференции по итогам НИР 2013 года/ под ред. М.И. Бальзанникова, Н.Г. Чумаченко; СГАСУ. Самара, 2014. С. 470-473.
  5. Вавилова Т.Я. Синергизм наук в устойчивой архитектуре // Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Электронный ресурс: материалы 71-й Всероссийской научно-технической конференции по итогам НИР 2013 года/ под ред. М.И. Бальзанникова, Н.Г. Чумаченко; СГАСУ. Самара, 2014. С. 378-379.
  6. Вавилова Т.Я. Ресурсы устойчивого развития: архитектурно-типологическое многообразие инфраструктуры социальной помощи и защиты // Architecture and Modern Information Technologies. М., 2014. № 3(28). С. 3.
  7. Вавилова Т.Я. Актуальность применения категории «толерантность» в архитектурной типологии объектов социальной сферы // Социология города. М., 2010. №3. С. 16-22.
  8. Вавилонская Т.В., Черпак Н.В. Концепция высотного регулирования застройки исторического центра Самары // Вестник СГАСУ. Градостроительство и архитектура. 2013. Вып. №2 (10). С. 6-11.
  9. Вавилонская Т.В. Методологический аспект сохранения и обновления архитектурно-исторической среды крупного города (на примере г. Самары) // Промышленное и гражданское строительство. М., 2011. № 5. С. 44-46.
  10. Терягова А.Н. Архитектурно-градостроительные принципы преобразования городской среды в без барьерное пространство для мало мобильных групп населения // Вестник Волгоградского государственного архитектурно-строительного университета. Серия: Строительства и архитектура. Волгоград, 2010. №18. С. 132-137.
  11. Кузнецова А.А. Методы организации функционально-планировочной структуры зданий дошкольных образовательных учреждений // Вестник СГАСУ. Градостроительство и архитектура. 2011. Вып. № 2. С. 27-32.
  12. Терягова А.Н. Архитектурно-градостроительное исследование городской среды с целью разработки без барьерных маршрутов на примере г. Самары // Вестник МГСУ. М., 2010. №3. С. 21-24.
  13. Кузнецова А.А. Применение архитектурно-педагогической технологии при проектировании объектов дошкольного образования // Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Электронный ресурс: материалы 71-й Всероссийской научно-технической конференции по итогам НИР 2013 года / под ред. М.И. Бальзанникова, Н.Г. Чумаченко; СГАСУ. Самара, 2014. С. 386-388.
  14. Кузнецова А.А. Метод доформирования существующей системы дошкольных образовательных учреждений (на примере г. Самары) // Вестник СГАСУ. Градостроительство и архитектура. 2012. Вып. №4(8). С. 32-38.
  15. Генералова Е.М., Генералов В.П. Поиск новых форм массового доступного жилья // Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Электронный ресурс: материалы 71-й Всероссийской научно-технической конференции по итогам НИР 2013 года / под ред. М.И. Бальзанникова, Н.Г. Чумаченко; СГАСУ. Самара, 2014. С.381-382.
  16. Потиенко Н.Д. Дети-сироты в условиях современного российского общества. Пути решения проблемы // Вестник СГАСУ. Градостроительство и архитектура. 2014. Вып. № 3(16). С.37-40.
  17. Потиенко Н.Д. Арендное жилье как решение жилищной проблемы детей сирот // Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Электронный ресурс: материалы 71-й Всероссийской научно- технической конференции по итогам НИР 2013 года / под ред. М.И. Бальзанникова, Н.Г. Чумаченко / СГАСУ. Самара, 2014. С. 396-397.
  18. Жданова И.В. Методы повышения качества серийной жилой застройки 70-80-х гг. XX в. // Вестник МГСУ. М., 2012. №1. С. 22-26.
  19. Банникова А.О. Энергоэффективный подход в строительстве современных многоквартирных домов // Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Электронный ресурс: материалы 71-й Всероссийской научно-технической конференции по итогам НИР 2013 года / под ред. М.И. Бальзанникова, Н.Г. Чумаченко; СГАСУ. Самара, 2014. С. 374-375.
  20. Самогоров В.А., Рыбакова Д.С. Эволюция представлений архитектурного объекта и контекста // Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Электронный ресурс: материалы 71-й Всероссийской научно-технической конференции по итогам НИР 2013 года / под ред. М.И. Бальзанникова, Н.Г. Чумаченко; СГАСУ. Самара, 2014. С. 436-439.
  21. Каракова Т.В. Анализ социальных, демографических и экономических проблем постсоветских городов // Исследования в области архитектуры, строительства и охраны окружающей среды: Тезисы докл. обл. 57-й науч. техн. конф. / СамГАСА, Самар. отд. о-ва инженеров-строителей. Самара, 2000. С. 130-131.
  22. Генералов В.П. Общеобразовательные учреждения в условиях изменяющихся систем образования // Актуальные проблемы в строительстве и архитектуре. Образование. Наука. Практика: материалы 60-й Юбил. регион. науч.-техн. конф. по итогам НИР СамГАСА за 2002 г. Ч. 1 / СамГАСА. Самара, 2003. С.193-194.
  23. Калинкина Н.А. Зонирование территории Самары с целью размещения объектов среднего профессионального образования (СПО) // Строительство и ре- конструкция. Орел, 2011. № 2. С.53-56.
  24. Чикунова Е.М. Принципы проектирования жилых домов для условий доформирования сложившейся городской среды (на примере г. Самары): дис.. к. арх: 18.00.02. Самара, 1996. 169 с.
  25. Ахмедова Е.А. Методы «Соучастия» в исследовании качества городской среды Самары (на примере жилого района «Металлист») // Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Самара, 2013. С. 309-310.
  26. Генералов В.П., Генералова Е.М. Высотные жилые дома-комплексы как элемент создания высококомфортной жилой среды // Вестник СГАСУ. Градостроительство и архитектура. 2013. Вып. №2 (10). С.12-16.
  27. Генералова Е.М., Генералов В.П. Современные тенденции в архитектуре. Высотные жилые комплексы как форма массового доступного жилья (напримере Гонконга) // Известия самарского научного центра Российской академии наук. Самара, 2014. Т.16, №2-2. С. 458-463.
  28. Ушакова Л.М. Современное состояние предметно-пространственной среды участков детских дошкольных учреждений // Ученые записки Петрозаводского государственного университета. Сер. «Естественные и технические науки». 2008. № 94. С.16-20.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Copyright (c) 2015 KUZNETSOVA A.A.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies