ПСИХИЧЕСКОЕ СОЗРЕВАНИЕ ДЕТЕЙ С ВИЧ-ИНФЕКЦИЕЙ



Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Доступ платный или только для подписчиков

Аннотация

Проведено клинико-лабораторное и нейропсихологическое исследование 74 ВИЧ-инфицированных детей в возрасте от 3 до 12 лет, находящихся на диспансерном учете в отделении материнства и детства Санкт-Петербургского центра СПИД. Установлено, что развитие большинства ВИЧ-инфицированных детей отличается замедленным психическим созреванием. На фоне прогрессирования течения ВИЧ-инфекции отмечается нарушение кинестетических процессов, а также затруднение регуляции собственного поведения. Выраженная иммуносупрессия замедляет формирование межполушарного взаимодействия, произвольного зрительного восприятия, зрительного запоминания и вызывает трудности называния знакомых изображений. Высокий уровень РНК ВИЧ в крови детей вызывает нарушение зрительного произвольного восприятия в дошкольном возрасте и затрудняет запоминание логической информации в школьном возрасте. Проведение ВААРТ улучшает внимание детей, нивелируя истощаемость, улучшая способность к длительному сосредоточению.

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

Е Б Ястребова

Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями, Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И. П. Павлова,

Email: elena_yastrebova@inbox.ru
м. н., профессор кафедры социально-значимых инфекций Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И.П.Павлова; педиатр отделения материнства и детства Санкт-Петербургского центра по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями 190103, Санкт-Петербург, наб. Обводного канала, д. 179, (812) 251-08-53

А В Самарина

Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями, Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И. П. Павлова,

д. м. н., доцент кафедры социально-значимых инфекций Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И. П. Павлова; зав отделением материнства и детства Санкт-Петербургского центра по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями 190103, Санкт-Петербург, наб. Обводного канала, д. 179, (812) 251-08-53

О В Кольцова

Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями

к. психол. н., заведующая отделом медицинской и социальной психологии Санкт-Петербургского центра по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями 190103, Санкт-Петербург, наб. Обводного канала, д. 179. (812) 407-83-15

Е Д Глухова

Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями

к. психол. н., медицинский психолог отдела медицинской и социальной психологии Санкт-Петербургского центра по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями 190103, Санкт-Петербург, наб. Обводного канала, д. 179

А В Гайсина

Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями

психолог отдела медицинской и социальной психологии Санкт-Петербургского центра по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями 190103, Санкт-Петербург, наб. Обводного канала, д. 179

Н А Беляков

Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И. П. Павлова, Институт экспериментальной медицины

академик РАН, заведующий кафедрой социально-значимых инфекций Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И. П. Павлова, главный научный сотрудник отдела экологической физиологии ФГБНУ «Института экспериментальной медицины». 197022, Санкт-Петербург, ул. Льва Толстого, д. 6-8

Список литературы

  1. Руководство по оказанию помощи ВИЧ-инфицированным детям / Под ред. С. Зайхнер, Дж. Рид.- Н.-Й.: Изд-во Кембридж. ун-та, 2005.- 600 с.
  2. Фомина М. Ю., Воронин Е. Е. Неврологические аспекты у детей с перинатальной ВИЧ-инфекцией // Журнал инфектологии.- 2010.- № 2 (1).- С. 18-27.
  3. Фомина М. Ю. Основные неврологические синдромы у пациентов с перинатальной и нозокомиальной ВИЧ-инфекцией // ВИЧ-инфекция и иммуносупрессии.- 2010.- Т. 2, № 3.- С. 58-64.
  4. Msellati P., Lepage P., Hitimana D. G., Van Goethem C, Van de Perre P., Dabis F. Neurodevelopmental testing of children born to human immunodeficiency virus type 1 seropositive and seronegative mothers: A prospective cohort study in Kigali, Rwanda // Pediatrics.- 1993.- №92.- Р. 843-848.
  5. Loutherenoo O., Puthanakit T., Wongnum N., Sirisanthana V. Early neurodevelopment of infants born to HIV-seropositive mothers // Chiang Mai Med Bull.- 2004.- № 43.- Р. 1-7.
  6. McGrath N., Fawzi W. W., Bellinger D. et al. The timming of mother-to-child transmission of human immunodeficiency virus infection and the neurodevelopment of children in Tanzania // Pediatr Infect Dis J.- 2006.- № 25.- Р. 47-52.
  7. Willen E. J. Neurocognitive outcomes in pediatric HIV // Ment Retard Dev Disabil Res Rev.- 2006.- № 12.- Р. 223-228.
  8. Ястребова Е. Б., Тихонова Ю. А., Абрамова И. А., Самарина А. В. Поражения ЦНС у детей с ВИЧ-инфекцией, оставшихся без попечения родителей // III международный симпозиум «Взаимодействие нервной и иммунной системы в норме и патологии».- СПб., 2011.- С. 73-74.
  9. Puthanakit T., Aurpibul L., Louthrenoo O., Tapanya P., Nadsasarn R., Insee-ard S., Sirisanthana V. Poor cognitive functioning of school-aged children in Thailand with perinatally acquired HIV infection taking antiretroviral therapy // AIDS Patient care STDs.- 2010.- № 24.- Р. 141-146.
  10. Smith L., Adams C., Eley B. Neurological and neurocognitive function of HIV-infected children commenced on antiretroviral therapy // S. Afr. J. Child Health.- 2008.- № 2.- Р. 108-113.
  11. Brackis-Cott E., Kang E., Dolezal C., Abrams E. J., Mellins C. A. The impact of Perinatal HIV infection on older school-aged children's and adolescents' receptive language and word recognition skills // AIDS Patient Care STDs.- 2009.- № 23.- Р. 415-421.
  12. Koekkoek S., de Sonneville L. M., Wolfs T. F., Licht R., Geelen S. P. Neurocognitive function profile in HIV-infected school-age children // Eur. J. Pediatr. Neurol.- 2008.- № 12.- Р. 290-297.
  13. Martin S. C., Wolters P. L., Toledo-Tamula M. A., Zeichner S. L., Hazra R., Civitello L. Cognitive functioning in school-aged children with vertically acquired HIV infection being treated with highly active antiretroviral therapy (HAARD) // Dev Neuropsychol.- 2006.- № 30.- Р. 633-357.
  14. Jeremy R. J., Kim S., Nozice M., Nachman S., McIntosh K., Pelton S.I., Yogev R., Wiznia A., Johnson G.M., Krogstad P., Stanley K. Neuropsychological functioning and viral load in stable antiretroviral therapy-experienced HIV-infected children / / Pediatrics.- 2005.- № 115.- Р.380-387.
  15. Nozice M. L., Lee S. S., Wiznia A., Nachman S., Mofenson L.M., Smith M.E., Yogev.R, McIntosh K., Stanley K., Pelton S. A behavioral and cognitive profile of clinically stable HIV-infected children // Pediatrics.- 2006.- № 117.- Р. 763-770.
  16. Hochhauser C. J., Gaur S., Marone R., Lewis M. The impact of environmental risk factors on HIV-associated risk factors on HIV-associated cognitive decline in children // AIDS Care.- 2008.- № 20.- Р. 692-699.
  17. Puthanakit T., Aurpibul L., Louthrenoo O. Tapanya P., Nadsasarn R., Insee-ard S., Sirisanthana V. Poor cognitive functioning of school-aged children in Thailand with perinatally acquired HIV infection taking antiretroviral therapy // AIDS Patient care STDs.- 2010.- № 24.- Р. 141-146.
  18. Ахутина Т. В., Полонская Н. Н., Пылаева Н. М., Максименко М. Ю. Методики нейропсихологической диагностики детей // Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников / Под ред. Т. В. Ахутиной, О. Б. Иншаковой.- М.: Сфера; В. Секачев, 2008.- С. 11-75.
  19. Глозман Ж. М., Потанина А. Ю., Соболева А. Е. Нейропсихологическая диагностика в дошкольном возрасте.- СПб.: Питер, 2008.- 80 с.
  20. Полонская Н. Н. Нейропсихологическая диагностика детей младшего школьного возраста.- М.: Издательский центр «Академия», 2007.- 192с.
  21. Беляков Н. А., Рахманина Н. Ю., Рахманова А. Г. Женщина, ребенок и ВИЧ.- СПб.: Балтийский медицинский образовательный центр, 2012 - 600 с.
  22. ВИЧ - медико-социальная помощь. Руководство для специалистов / под ред. Н. А. Белякова.- СПб.: Балтийский медицинский образовательный центр, 2011.- 356 с.
  23. Ястребова Е. Б., Самарина А. В. Анализ клинико-эпидемиологических характеристик ВИЧ-инфицированных детей в Санкт-Петербурге // ВИЧ-инфекция и иммуносупрессии.- 2014.- Т. 6, № 2.- С. 74-79.
  24. Вирус иммунодефицита человека - медицина учебное пособие / Под ред. Н. А. Белякова, А. Г. Рахманова.- СПб.: Балтийский медицинский образовательный центр, 2012.- 656 с.
  25. Женщина, ребенок и ВИЧ / Под ред. Н. А. Белякова, Н. Ю. Рахманиной и А. Г. Рахмановой.- СПб.: Балтийский медицинский образовательный центр, 2012.- 600 с.
  26. Ястребова Е. Б., Жолобов В. Е., Рахманова А. Г., Самарина А. В., Кольцова О. В. Комплексный подход к оказанию медико-социальной помощи женщинам и детям с ВИЧ-инфекцией // ВИЧ-инфекция и иммуносупрессии.- 2011.- Т. 3, № 1.- С. 47-51.
  27. Кольцова О. В. Социальная поддержка ВИЧ-инфицированных детей - опыт Санкт-Петербургского центра СПИД // ВИЧ-инфекция и иммуносупрессии.- 2011.- Т. 3, № 2.- С. 84-87.
  28. Кольцова О. В., Сафонова П. В. Повышение приверженности к ВААРТ у ВИЧ-инфицированных женщин и детей с учетом социальных и психологических факторов. Новые подходы // ВИЧ-инфекция и иммуносупрессии.- 2012.- Т. 4, № 1.- С. 69-76.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Ястребова Е.Б., Самарина А.В., Кольцова О.В., Глухова Е.Д., Гайсина А.В., Беляков Н.А., 2015

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации СМИ: серия ПИ № ФС 77 - 74760 от 29.12.2018 г.


Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах