MEDICAL SUPPORT FOR SPORTS AND MASS ACTIVITIES AND LESSONS FOR PHYSICAL TRAINING

Full Text

В своем недавнем докладе Президенту Российской Федерации (РФ) министр образования и науки РФ сообщила довольно внушительные цифры, связанные с гибелью школьников на занятиях физической культурой и спортом. По ее докладу, только за 2016 г. погибли 211 учащихся. Конечно же, даже один подобный случай должен заставить задуматься как о недостатках методики проведения занятий по физической культуре и спорту, так и о необходимости своевременного оказания медицинской помощи. Тем не менее нельзя не заметить, что физические упражнения всегда были и остаются важной составляющей немедикаментозного лечения, поэтому занятия физической культурой и спортом должны всегда проводиться согласно учебной программе по дисциплине «Физическая культура» любой образовательной организации. МАТЕРИАЛЫ ИССЛЕДОВАНИЯ При решении основных задач физической культуры и спорта важно учитывать возраст воспитанников и, в частности, то, что подростковый возраст - это период продолжающегося двигательного совершенствования моторных способностей и больших возможностей в развитии двигательных качеств. В младших классах довузовских образовательных учреждений Министерства образования РФ эта цель достигается благодаря проведению мероприятий по укреплению здоровья обучаемых и содействию их физическому развитию, в том числе развитию двигательных способностей; обучению важным двигательным умениям и навыкам, знаниям в области физической культуры и спорта; воспитанию потребности и привычки самостоятельно заниматься физическими упражнениями и сознательному применению их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья, а также содействию в формировании высоких нравственных и волевых качеств, развитию характерных для данного возраста психических процессов и свойств личности [1]. ИЗВЕСТИЯ РОССИЙСКОЙ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ 4 • 2017 33 У воспитанников средних и старших классов задачами физического воспитания помимо перечисленных выше являются выработка умения использовать средства физической культуры и условия внешней среды для укрепления состояния здоровья и противостоять стрессам; формирование общественных и личностных представлений о престижности высокого уровня здоровья и разносторонней физической подготовленности, а также понимания значения занятий физической культурой для будущей трудовой деятельности, подго- товки к службе в армии и адекватной самооценки личности, нравственного самосознания и мировоззрения, выдержки и самообладания [1]. Кроме того, у воспитанников старших классов в этот период достаточно высокими темпами улучшаются отдельные координационные способности (например, при метании на меткость и на дальность, в спортивно-игровых действиях); силовые и скоростно-силовые способности; выносливость и гибкость (хотя развитие выносливости и гибкости у этой категории воспитанников в рассматриваемый период происходит низкими темпами). Задачи медицинского обеспечения физической культуры в довузовских образовательных учреждениях Министерства обороны (МО) РФ раскрыты в проекте Наставления по физической культуре и спорту для довузовских образовательных учреждений Министерства обороны РФ 2012 г. По проекту, медицинское обеспечение физической культуры осуществляют специалисты соответствующих медицинских служб и организуют его согласно законодательству РФ в области здравоохранения и руководящим документам МО РФ [1]. Медицинское обеспечение физической подготовки и спорта является обязательным разделом работы медицинских пунктов довузовских образовательных учреждений МО РФ и каждого медицинского работника в отдельности и предусматривает осуществление медицинского контроля состояния здоровья юных спортсменов и спортивно-массовых мероприятий и занятий по физической культуре. Считаем, что для решения этих задач было бы целесообразным включить в штаты медицинских подразделений или в состав кафедр физической подготовки вузов специалистов, имеющих специальную подготовку по спортивной медицине. Не лишним было бы также введение в одну из дисциплин темы по медицинскому обеспечению физической культуры и спорта. Медицинское обеспечение физической культуры и спорта в довузовских образовательных учреждениях МО РФ должно строиться с учетом требований к гигиене воспитанников, к условиям учебного заведения и включать проведение медицинских обследований воспитанников с целью определения уровня допустимых физических нагрузок. Необходимо также принимать во внимание возрастно-половые особенности, функциональное состояние организма и степень физической подготовленности воспитанников и предусматривать распределение по группам в зависимости от уровня физического развития и состояния здоровья. Кроме того, медицинское обеспечение физической культуры и спорта включает: - планирование и проведение мероприятий по улучшению физического развития и укреплению здоровья; - проверку санитарно-гигиенического состо-яния спортивных сооружений и мест для занятий физической культурой и спортом, а также состояния спортивной одежды, инвентаря и оборудования; - разработку мероприятий по предупрежде-нию травматизма на занятиях по физической культуре и спорту; - организацию проведения мероприятий по за-каливанию; - организацию работы по привитию навыков личной и общественной гигиены и самоконтроля; - разработку рекомендаций по совершенство-ванию методов и форм физической культуры, направленных на улучшение физического развития и укрепление здоровья воспитанников; - проведение санитарно-просветительской ра-боты и формирование у воспитанников потребности в реализации здорового образа жизни [2-4]. Важными в организации учебных занятий с воспитанниками являются: - наблюдение за санитарным состоянием спор-тивных сооружений и мест для занятий по физической подготовке и спорту. Все постоянные места занятий должны периодически осматриваться комиссией в составе медицинского работника, руководителя дисциплины по физической культуре и заместителя директора по материально-техническому обеспечению. По результатам осмотра на все постоянные места занятий обязательно должны составляться акт и санитарно-технический паспорт, в котором проверяющими должна даваться оценка санитарно-гигиенического и спортивно-технического состояния мест занятий, делаться отметка о выявленных недостатках и намечаются мероприятия по их устранению; - правильность организации занятий, подго-товка мест их проведения, исправность спортивных снарядов и инвентаря и соответствие его размера и массы физическому развитию и функциональному состоянию воспитанников; - контроль соблюдения правильной дозировки физической нагрузки; - соответствие метеорологических условий ха-рактеру и целям занятий и целям закаливания; - соответствие одежды и обуви характеру заня-тий и погодным условиям; - медицинское обслуживание спортивных ме-роприятий и туристских походов; 34 IZVESTIA OF THE RUSSIAN MILITARY MEDICAL ACADEMY 4 • 2017 - соблюдение требований по предупреждению травм на занятиях по физической культуре и спорту, учет, анализ причин и разработка предложений по предупреждению травматизма [2-4]. Травмы, полученные на занятиях по физической культуре и спорту, должны учитываться по установленной форме [1, 3]. Материалы по спортивному травматизму должны подвергаться тщательному анализу и обязательно докладываться директору училища с предложениями необходимых мер по устранению причин травматизма [1]. Занятия физическими упражнениями должны проводиться с использованием оздоровительных сил природы и гигиенических факторов [2]. Исходя из конкретных климатических условий, медицинские работники совместно со специалистами физической культуры и спорта должны осуществлять мероприятия по закаливанию воспитанников. ВЫВОДЫ Медицинское обеспечение должно постоянно осуществляться на всех проводимых спортивномассовых мероприятиях и занятиях по физической культуре в соответствии с Федеральным законом РФ от 4.12.2007 г № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», выдвигающим на первый план проблему внедрения в практику работы образовательных учреждений комплекса мер, направленных на своевременное обеспечение каждому обучаемому адекватных возрасту условий для развития и формирования полноценной личности, включая физкультурное воспитание

About the authors

I I Storozhenko

S. M. Kirov Military Medical Academy the Russian Defense Ministry

K V Nikolaeva

S. M. Kirov Military Medical Academy the Russian Defense Ministry

S V Fedorin

S. M. Kirov Military Medical Academy the Russian Defense Ministry

References

Supplementary files