К ВОПРОСУ ПРИМЕНЕНИЯ ТРАНСКРАНИАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ В СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКЕ



Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье обозначено, что система эндогенных опиоидных пептидов обеспечивает защитные, адаптационные, поведенческие, гомеостатические и другие процессы организма спортсмена, а также играет роль в процессах жизнеобеспечения и саморегуляции. В статье доказано, что метод транскраниальной электростимуляции целесообразно применять для нормализации психофизиологического статуса спортсмена-единоборца, улучшения его тренировочного режима и обеспечения наилучшей подготовки к спортивным соревнованиям. Показано применение методов диагностики психо-физиологического статуса спортсмена и функциональных параметров деятельности его организма. Определены параметры электрической активности мозга борцов посредством применения электроэнцефалографии. Нами получены достоверные данные успешного применения ТЭС-терапии в процессе спортивной тренировки с целью повышения качества подготовки спортсмена.

Полный текст

Введение. Одним из требований Приказа № 337 от 20.08.2001 г. Минздрава России «О мерах по дальнейшему развитию и совершенствованию спортивной медицины и лечебной физкультуры» - это «…внедрение новых современных методов диагностики, лечения и реабилитации лиц, занимающихся спортом и физической культурой». Отметим, что занятия спортом сопровождаются стрессорными нагрузками, депрессиями, которые могут быть спровоцированы спортивными неудачами или необходимостью адаптации организма к новым часовым поясам и условиям климата [1]. Доказано, что транскраниальная электростимуляция (ТЭС-терапия) способна нормализовать психофизиологический статус спортсмена, обеспечить ему эффективное немедикаментозное обезболивание при получении травм, а также обладает рядом других позитивных эффектов, рекомендующих рациональное применение данного метода для профилактики и лечения определенных заболеваний и патологических состояний [2, 3, 4]. Нами получены достоверные данные успешного применения ТЭС-терапии в процессе спортивной тренировки с целью повышения качества подготовки спортсмена. Цель работы: доказать эффективность применения ТЭС-терапии для повышения уровня спортивной результативности борцов. Материалы и методы исследования. В своем исследовании для контроля эффективности применения ТЭС-терапии мы использовали следующие методы: электроенцефалография, методика оценки самочувствия, активности, настроения (САН), определение пропускной способности мозга (тесты «Кольца Ландольта», «Память на числа», «Интеллектуальная лабильность»). Результаты и обсуждение. Согласно ионной и коллоидной теориям, импульсные токи могут вызывать различной степени возбуждение тканей. Проходя через биологические ткани организма с разными емкостными свойствами, они изменяют их биофизические свойства, вызывая электрическую поляризацию, а также влияют на состояние дискретности коллоидов протоплазмы клеток [5, 6]. Импульсные токи обладают высоким возбуждающим действием при незначительном раздражении электродами [7]. Мы проводили транскраниальную электростимуляцию (ТЭС) с экспериментальной группой борцов 16-18 лет до начала тренировок 3 раза в неделю в течение 6 месяцев. Доказано, что она селективно активирует структуры, продуцирующие эндогенные опиоидные пептиды мозга, способствующие выработке β-эндорфина. При анализе субъективных ощущений спортсменов, мы выявили повышение устойчивости их организма к болевым техническим приемам соперников. В ходе соревнований борцы отмечали улучшение настроения при сохранении мотивации на победу и отчетливое повышение толерантности к физической нагрузке. Количество побед у борцов экспериментальной группы в 2,5 раза превысило таковое в контрольной. Испытуемые из экспериментальной группы отмечают, что под влиянием ТЭС-терапии повышается их психофизиологическая устойчивость, снимается напряжение в предстартовой ситуации, а также в процессе тренировки. Установлено, что одинаковая с испытуемыми контрольной группы физическая производительность в экспериментальной достигается при достоверно меньшей напряженности систем вегетативного обеспечения и, кроме того, отмечается ускорение восстановления некоторых психофизиологических показателей. До проведения эксперимента в обеих группах в ЭЭГ отмечалось преобладание дельта-ритма и небольшая активность альфа- и тетта-ритмов. Бетта-ритм практически отсутствовал (0.9%), гамма-ритм не наблюдался вовсе. После проведения эксперимента у испытуемых контрольной группы отмечается повышение тетта- и бета-ритмов, а так же незначительная активность гамма-ритма. В экспериментальной группе выявлено снижение тетта- и увеличение альфа- и дельта-ритмов, что подтверждает вышеизложенное (рис. 1).
×

Об авторах

Е. В Агеев

ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта

Т. А Селитреникова

ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта

В. С Селитреников

ФГБОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» МО РФ

В. В Гадылгареев

ФГБОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» МО РФ

Список литературы

  1. Жаркин Н.А., Кустаров В.Н. Транскраниальная электростимуляция в акушерстве и гинекологии. Элиста: «Джангар», 2008.
  2. Калинин А.В., Лебедев В.П., Лейкин С.Ф. Применение транскраниальной электростимуляции в процессе подготовки спортсменов-единоборцев // В сб. «Транскраниальная электростимуляция». 2005. Т. 2. С. 151-155.
  3. Меерсон Ф.З., Пшенникова М.Г. и соавт. Развитие адаптации к стрессу в результате курса транскраниальной электростимуляции // Бюллетень экспериментальной биологии и медицины. 1994. № 1. С.16-18.
  4. Попков В.Н. Тестирование и оценивание: учебное пособие для студентов. - Омск: Изд-во СибГУФК, 2014.
  5. Алипов Н.Н. Основы медицинской физиологии: учебное пособие. - М.: Просвещение, 2008.
  6. Троянов Р.Н. Эффективность применения транскраниальной электростимуляции при синдроме вегетативной дистонии у студентов физкультурного ВУЗа // Материалы Всерос. науч. -практ. конф. «Физическая культура и спорт в современных условиях». 2002. С. 73-77.
  7. Селитреникова Т.А. Влияние регулярных тренировок на уровень сформированности психических процессов будущего специалиста // Материалы XV Международной науч. -практ. конф. «Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста». 2019. С. 266-269.
  8. Юнкеров В.И. и др. Математико-статистическая обработка данных медицинских иследований. СПб, 2005. 292 с.
  9. Каминский Л.С. Статистическая обработка лабораторных и клинических данных: применение статистики в научной и практической работе врача. Ленинград, 1964. (2-е издание). 252 с.
  10. Григорьев С.Г. и др. Пакет прикладных программ Statgraphics на персональном компьютере. СПб, 1992. 104 c.
  11. Гублер Е.В. и др. Применение критериев непараметрической статистики для оценки различий двух групп наблюдений в медико-биологических исследованиях. Москва, 1969. 31 с.
  12. Степанов А.П. и др. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Омск, 2019. Том Часть 1 Основы безопасности жизнедеятельности. 299 с.
  13. Иванов В.В. и др. Решение военно-медицинских задач с использованием общего программного обеспечения. СПб, 2019. Часть 2 MS Word. 96 с.
  14. Корольков А.А., Петленко В.П. Философские проблемы теории нормы в биологии и медицине. Москва, 1977. 391 с.
  15. Петленко В.П. Основные методологические проблемы теории медицины. Ленинград, 1982. 115 с.
  16. Ушаков И.Б., Кукушкин Ю.А., Богомолов А.В. Физиология труда и надежность деятельности человека / Российская академия наук, Отделение биологических наук. Москва, 2008. 113 c.
  17. Бехтерев В.М. Вопросы общественного воспитания. Психоневрологический институт. Москва, 1910. 41 с.
  18. Зайцев Г.К. и др. Педагогика здоровья: образовательные программы по валеологии. СПб, 1994. 78 с.
  19. Утенко В.Н. и др. Физическая подготовка иностранных армий. СПб, 2007. 272 с.
  20. Щеголев В.А., Щедрин Ю.Н. Теория и методика здорового образа жизни с использованием средств физической культуры. СПб, 2011. 210 с.
  21. Болотин А.Э. и др. Педагогическая модель физической подготовки курсантов Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова с акцентированным развитием выносливости. Вестник Рос. воен.-мед. акад. 2016. № 1 (53). С. 256-259.
  22. Сапов И.А., Солодков А.С. Состояние функций организма и работоспособность. Ленинград, 1980. 192 с.
  23. Фисун А.Я. и др. Системные и надсистемные факторы медицинского обеспечения. Материалы всерос. науч.-практ. конф. 2019. С. 70-72.
  24. Иванов В.В. и др. Решение военно-медицинских задач с использованием общего программного обеспечения. СПб, 2017. Часть 1 MS Excel. 185 с.
  25. Юнкеров В.И. и др. Математико-статистическая обработка данных медицинских исследований. СПб, 2011. (3-е издание, дополненное). 318 с.
  26. Курамшин Ю.Ф. и др. Теория и методика физической культуры. Учебник / Москва, 2003. 463 с.
  27. Крестовников А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений Москва, 1951. 532 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Агеев Е.В., Селитреникова Т.А., Селитреников В.С., Гадылгареев В.В., 2020

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации СМИ: серия ПИ № ФС 77 - 77760 от 10.02.2020.


Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах