ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КУРСАНТОВ В УСЛОВИЯХ НЕРВНО- ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ



Цитировать

Полный текст

Аннотация

Проведены комплексные исследования функционального состояния организма курсантов преимущественно по показателям кардиореспираторной системы в условиях моделированного нервно-эмоционального напряжения. Показано, что исследуемые физиологические показатели организма курсантов находятся в прямой зависимости от качества и времени выполняемой работы, исходной целевой установки, собственной мотивации и отношение к качеству выполнения задания. Достоверно выявлено, что высокое нервно-эмоциональное напряжение ведет к значительному изменению ряда физиологических показателей и снижению операторской деятельности у всех обследуемых лиц, но в меньшей степени у курсантов с более высоким уровнем физической подготовленности.

Полный текст

В настоящее время значительно возрастает стресс в период выполнения служебных обязанностей военнослужащих, что существенно снижает работоспособность организма и реализацию профес- сиональных навыков [1, 2, 3]. Всвязи с чем становится актуальной дальнейшее изучение влияния факто- ров военного труда на стрессоустойчивость военнослужащих и разработка мероприятий направлен- ных на повышение трудоспособности в условиях нервно-эмоционального напряжения [4]. Цель работы: исследовать влияние высокого нервно-эмоционального напряжения военнослужа- щих-курсантов на их функциональное состояние для дальнейшей разработки профилактических ме- роприятий. Материалы и методы. Были обследованы 20 курсантов ВМедА в возрасте 20-22 лет, выполнявших работу в условиях моделирования высокого нервно-эмоционального напряжения по методике оценки деятельности операторов с помощью компьютернорго варианта теста «Маршрут». Исследования про- водились на кафедре нормальной физиологии в период с 16:00 до 18:30 на протяжении 10 дней. Реги- стрировались показатели кардио-респираторной системы: ЧСС, АД, ЭКГ, минутный объём дыхания (МОД), частота, глубина дыхания и ЖЭЛ, а также субъективное состояние организма анкетным мето- дом [5, 6]. Результаты. Достоверные изменения физиологических показателей отмечались уже после выпол- нения 8-10 задания. При невозможности правильного решения очередного задания наблюдались резкие изменения со стороны сердечно-сосудистой и дыхательной систем. На электрокардиограмме, запи- санной непосредственно в момент выполнения задания у троих испытуемых отмечался уплощенный зубец Т, в двух случаях отрицательный зубец T, у семи человек регистрировалась аритмия, у некоторых смещение интервала S-Т вниз от изолинии. Систолическое артериальное давление в этот момент воз- растало на 10-15 мм рт. ст. от исходного уровня, диастолическое - практически оставалось без измене- ний. Частота сердечных сокращений также возрастала и достигла 95-100 ударов в минуту. Дыхание ста- новилось более частым (20-24 раза в минуту) и менее глубоким (дыхательный объем равнялся 320-370 мл), минутный объем дыхания (МОД) уменьшился с 9600 ± 30,2 мл до 7700,0 ± 29,1 мл. (P < 0,05). Измене- ние указанных величин легочных объемов привело к уменьшению альвеолярной вентиляция с 7200,0 ± 28,1 мл до 4400,0 ± 31,4 мл. (P < 0,05). Большая часть МОД расходовалась на вентиляцию мертвого про- странства, что явилось менее эффективным и выгодным для организма. Кроме указанных изменений со стороны сердечно-сосудистой и дыхательной систем у некоторых испытуемых имело место резкое побледнение или покраснение кожи лица, испарина на лбу, незначительный тремор кистей рук, эле- менты нервозности и неуверенности в своих действиях. Представленные изменения физиологических показателей находились в прямой зависимости от качества и времени выполняемой работы, исходной целевой установки, собственной мотивации и от- ношения товарищей к качеству выполнения задания (имел место соревновательный аспект). При этом у отдельных испытуемых (три человека), выполнивших задание лучше других, изменение изучаемых фи- зиологических показателей были выражены даже сильнее, чем у менее успешно справившихся с зада- нием. По-видимому, качество работы им обошлось более высокой физиологической «ценой». Вместе с тем, у курсантов с более высоким уровнем физической подготовленности (по результатам сдачи нор- мативов ФП) признаки нервно-эмоционального напряжения были менее выражены. Выводы. Таким образом, высокое нервно-эмоциональное напряжение ведет к значительному из- менению ряда физиологических, преимущественно вегетативных показателей и, как результат, к сни- жению эффективности операторской деятельности, но не всегда. В отдельных случаях нервно- эмоциональное напряжение, а по существу эмоциональный стресс, по-видимому, являясь оптималь- ным, мобилизует физиологические резервы организма и за счет более высокой физиологической «це- ны» дает возможность добиться лучших или равных результатов. Полученные данные могут быть использо- ваны для прогноза эффективности профессиональной деятельности воинов-операторов в условиях вы- сокого нервно-эмоционального напряжения.
×

Об авторах

В. И Маслянюк

ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» МО РФ

Санкт-Петербург, Россия

А. А Воробьев

ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» МО РФ

Санкт-Петербург, Россия

И. М Алекперов

ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» МО РФ

Санкт-Петербург, Россия

Список литературы

  1. Алекперов, И.М. Физиологические аспекты неспецифического действия физической нагрузки, гипоксии, гипертермии и стресса / И.М. Алекперов, Н.Н. Тимофеев // Материалы V Международного конгресса «Человек, спорт, здоровье» (21-23 апр. 2011 г., г. Санкт-Петербург, Россия) / Под ред. В.А. Таймазова. - СПб., Изд-во «Олимп-СПб», 2011. - С.315-316.
  2. Медведев, В.И. Проблемы физиологического нормирования / В.И. Медведев. - Физиологическое нормирование в трудовой деятельности. - Л.: Наука, 1977. - 185 с.
  3. Медведев, В.И. Психологические реакции человека в экстремальных условиях / В.И. Медведев. - Патологическая физиология человека. - М., 1979. - С.525-570.
  4. Алекперов, И.М. Физиологический стресс, гипоксия, мышечная активность как факторы повышения неспецифической резистентности организма / И.М. Алекперов // Материалы VI Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения» (24-26 ноя. 2011 г., г. Санкт-Петербург). - СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2011. - С.414-415.
  5. Сильчук, А.М. Содержание физической подготовки военнослужащих женского пола в рамках программы подготовки высшего образования по программе специалитета в вузах министерства обороны Российской Федерации / А.М. Сильчук, С.М. Сильчук, И.И. Стороженко, Г.Э. Корженевский // Материалы Межвуз. науч.-практ. конф. «Актуальные проблемы и перспективы развития физической подготовки». - СПб.: ВМедА, 2018. - 287 с.
  6. Быстрова, Н.К. Алгоритм прогноза развития неоптимальных функциональных состояний у лиц, работающих в условиях высокого психоэмоционального напряжения / Н.К. Быстрова // Математическая биология и биоинформатика. - 2009. - Т.4., №2. - С.81-92.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Маслянюк В.И., Воробьев А.А., Алекперов И.М., 2020

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации СМИ: серия ПИ № ФС 77 - 77760 от 10.02.2020.


Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах