Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Ошибки и осложнения при этапной коррекции косолапости по методу Понсети (обзор литературы)
Деревянко Д.В., Трофимова С.И.
Компьютерная плантография как метод диагностики врожденной косолапости у детей
Никитюк И.Е., Клычкова И.Ю.
Оценка стоп с врожденной косолапостью в первые сутки жизни:статистический анализ 300 случаев
Омаров Г.Г., Румянцев Н.Ю., Круглов И.Ю.
Сравнение стандартного и ускоренного методов лечения идиопатической врожденной косолапости по Понсети: систематический обзор и метаанализ
Савио Ш., Махарджана М.
Врожденная косолапость. Классификации, этиология, патогенез, эволюция методов лечения (Литературный обзор)
Клычкова И.Ю., Конюхов М.П., Лапкин Ю.А.
Несоблюдение режима ношения брейсов у детей с идиопатической косолапостью: как может помочь положение глубокого приседания
Сайлохит П., Лимпапхаём Н.
УСПЕШНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПОНСЕТИ В ЛЕЧЕНИИ ЧЕТЫРЕХЛЕТНЕГО РЕБЕНКА С ВРОЖДЕННОЙ КОСОЛАПОСТЬЮ, АССОЦИИРОВАННОЙ С НЕСОВЕРШЕННЫМ ОСТЕОГЕНЕЗОМ I ТИПА
Бландинский В.Ф., Вавилов М.А., Баушев М.А.
Изменение степени тяжести врожденной косолапости за первую неделю жизни
Круглов И.Ю., Румянцев Н.Ю., Омаров Г.Г., Румянцева Н.Н.
СТАБИЛОМЕТРИЧЕСКИЙ МЕТОД ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ВРОЖДЕННОЙ КОСОЛАПОСТЬЮ
Никитюк И.Е., Клычкова И.Ю.
Эффективность ахиллотомии у детей с артрогрипозом
Трофимова С.И., Деревянко Д.В., Коченова Е.А., Петрова Е.В.
АЛГОРИТМ ЛЕЧЕНИЯ ВРОЖДЕННОЙ КОСОЛАПОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ
Клычкова И.Ю., Кенис В.М., Степанова Ю.А., Сапоговский А.В., Коваленко-Клычкова Н.А., Иванов С.В.
Лечение врожденной косолапости в сочетании с синдромом Якобсена при помощи метода Понсети
Круглов И.Ю., Румянцев Н.Ю., Омаров Г.Г., Румянцева Н.Н.
Применение аппарата Илизарова в лечении детей с рецидивирующей врожденной косолапостью
Кожевников В.В., Ворончихин Е.В., Григоричева Л.Г., Радимова Ж.Н.
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах