Research work managing problems in teaching future nursing professionals


Cite item

Full Text

Open Access Open Access
Restricted Access Access granted
Restricted Access Subscription or Fee Access

Abstract

The article substantiates the importance of research work by secondary medical personnel as an important component of effective implementation of the main directions of improving nursing. The conditions for the formation of competencies necessary for the performing of research activities by secondary medical personnel were analyzed. The Institute of nursing education students’ opinion about the organization of research work in training and the problems of participation of nursing specialists in research work was studied.

Full Text

Restricted Access

About the authors

Irina G. Novokreshchenova

V.I. Razumovsky Saratov State Medical University, Russian Health Ministry

Email: irina13nov@rambler.ru
MD, Head of the Healthcare and Pharmacy Economics and Management Department

Igor V. Novokreshchenov

V.I. Razumovsky Saratov State Medical University, Russian Health Ministry

Email: igor15nov@rambler.ru
PhD in Pedagogics, Assistant Professor at the Healthcare and Pharmacy Economics and Management Department

Natalya A. Semikina

V.I. Razumovsky Saratov State Medical University, Russian Health Ministry

Email: nasemikina@mail.ru
PhD in Medical sciences, Assistant Professor at Healthcare and Pharmacy Economics and Management Department

Viktoria V. Chunakova

V.I. Razumovsky Saratov State Medical University, Russian Health Ministry

Email: viktoria.chunakova@rambler.ru
PhD in Medical sciences, Assistant Professor at Healthcare and Pharmacy Economics and Management Department

References

  1. Швалева Н.Б., Целищева Л.В. Роль научно-исследовательской работы студентов ВУЗа в подготовке будущих специалистов. В сб.: Россия в многовекторном мире: национальная безопасность, вызовы и ответы: материалы международной междисциплинарной научной конференции. Йошкар-Ола, 2017; С. 380-381.
  2. Рамонова Л.П., Борисов Ю.Ю., Бондаренко П.П. и др. Перспективы применения бакалавров сестринского дела в практическом здравоохранении Российской Федерации. Международный журнал экспериментального образования. 2015; 11-6: С. 921-925. URL: http://expeducation.ru/ru/article/view?id=9522.
  3. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 060109 Сестринское дело (квалификация менеджер). URL: https://eduscan.net/standart/060109.
  4. Приказ Минобрнауки РФ от 22.09.2017 г. № 971 «Об утверждении ФГОС ВО по направлению подготовки 34.03.01 «Сестринское дело»». URL: http://fgosvo.ru/ news/3/1374.
  5. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-Φ3 от 29.12.2012 г. URL: http://www. consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/.
  6. Программа развития сестринского дела в Российской Федерации на 2010-2020 годы. URL: http:// nursemanager.ru/pravo/sports/programma-razvitiya-sestrinskogo-dela-v-rossijskoj-federaczii-na-2010-2020-gody.html
  7. Ходжаян А.Б, Федько Н.А., Маяцкая Н.К., Горбунова В.В. Проблемы и перспективы подготовки кадров в системе высшего сестринского образования в современной России. Медицинская сестра, 2020; 3 (22): 12-15 https:// doi.org/10.29296/25879979-2020-03-03
  8. Шадрина Ю. Е., Биненко Е. В., Снегирева Т. Г. Профессиональное самоопределение студентов медицинского ВУЗа в рамках компетентностного подхода и принципов воспитания. Медицинская сестра, 2020; 3 (22): 16-18 https://doi.org/10.29296/25879979-2020-03-04
  9. Акименко Г.В., Селедцов А.М., Кирина Ю.Ю. Опыт дистанционного обучения студентов факультета «Сестринское дело» в условиях пандемии COVID-19. Медицинская сестра, 2020; 5 (22): 12-18. https://doi.org/10.29296/25879979-2020-05-03

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies