Взаимосвязь между профессиональной деятельностью и удовлетворённостью семейной жизнью женщин-преподавателей медицинских институтов

Обложка

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Доступ платный или только для подписчиков

Аннотация

Статья посвящена результатам исследования взаимосвязи между профессиональной деятельностью и удовлетворённостью семейной жизни женщин-преподавателей медицинских институтов. В ходе исследования были изучены: удовлетворенность карьерой, удовлетворенность семейной жизнью, а также удовлетворенность от совмещения профессиональной деятельности и семейной жизнью у женщин-преподавателей медицинского института РУДН. В работе описываются тенденции к изменению взаимосвязей между профессиональной деятельностью и семейной жизнью, факторы, способствующие нарушению взаимосвязей между профессиональной деятельностью и семейной жизнью, а также особенности преподавательской карьеры в медицинском институте.

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

Полина Хакимжановна Атюнина

Медицинский институт ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов»

Автор, ответственный за переписку.
Email: polinaatyunina@mail.ru
ORCID iD: 0000-0003-4519-8471

бакалавр сестринского дела

Россия,

Ирина Владимировна Островская

Медицинский институт ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов»

Email: irina.ostrov@gmail.com
ORCID iD: 0000-0001-7932-4216

кандидат психологических наук, МВА, ст. преподаватель кафедры управления сестринской деятельностью медицинского института

Россия,

Список литературы

  1. Котоманова О.В. Особенности профессиональной карьеры женщины. М.: Флинта; 2008: 335.
  2. Волкова, Т.А., Н.А. Волков. Реализация принципа гендерного равенства в современной России. Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2012; 9: 11–14.
  3. Чуприна Н.Н. Выбор современной женщины: семья или карьера. СПб.: МАКС Пресс; 2016: 237
  4. Хабибулина М.М., Шамилов М.Д.Качество жизни молодых женщин с артериальной гипертензией и измененным гормональным фоном Врач. 2021. 32 (1): 46–49..
  5. Толок, Е.С. Место и роль женщины в современном российском обществе. СПб.: Манускрипт; 2016: 152.
  6. Бутаева М.А. Роль женщины в современном обществе. Журнал истории, археологии и этнографии Кавказа. 2011; 4: 6–8.
  7. Современная женщина: карьера или семья? [Электронный ресурс] / European research. – 2014–2021. – Электр. дан. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-zhenschina-kariera-ili-semya (дата обращения 20.09.2021).
  8. Кудинов, С.И., Ежова Н.А. Психологические предпосылки самореализации женщин в современной России. Вестник Российского университета Дружбы Народов. 2011; 1: 16–17.
  9. Абрамова, М.С. Семья и профессиональная карьера женщин. Вестник Уральский государственного аграрного университета. 201; 3: 15–17.
  10. Неговорова, Д.Т. Роль женщины в современном мире. М.: ЛОГОС Плюс; 2015: 52.
  11. Кабайкина, О.В., О.А. Сущенко. Трансформация роли женщины в современном обществе: в семье и на работе. Вестник Московского университета. 2017; 18: 15–21.
  12. Пачколина, Е.Н. Факторы, детерминирующие эмоциональное выгорание педагогов. Вестник Самарского государственного технического университета. 2015; 2: 11–14.
  13. Щербатых, А.В., Хамнуева Л.Ю. Компетенции преподавателя медицинского вуза. Сибирский медицинский журнал. 2010; 2: 9–14.
  14. Бородулина Е.А., Калинкин А.В., Бородулин Б.Е., Вдоушкина Е.С. Дистанционное образование по фтизиатрии для студентов в период распространения COVID-19. Медицинский альянс. 2021. Т. 9. № 2. С. 89–94.
  15. Соколова, А.С. Образование для карьеры в образовательном пространстве медицинского вуза. Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2010; 4: 9–13.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
2. Рис. 1. Успехи женщин-преподавателей в своей профессии за последние годы (в %).

Скачать (14KB)
3. Рис. 2. Соответствие должности преподавателя его способностям (в %).

Скачать (11KB)
4. Рис. 3. Возможность преподавателей узнавать что-то новое в рамках своей профессии (в %).

Скачать (16KB)
5. Рис. 4. Ежегодный рост профессиональных знаний у преподавателей.

Скачать (12KB)
6. Рис. 5. Ситуации, когда преподавателям удается выполнить всю возложенную на них работу (в %).

Скачать (14KB)
7. Рис. 6. Выражение руководством удовлетворения работой преподавателя (в %).

Скачать (14KB)
8. Рис. 7. Получение удовольствия от работы (в %).

Скачать (10KB)
9. Рис. 8. Нахождение общего языка со студентами и их заинтересованность в преподаваемой дисциплине (в %).

Скачать (14KB)
10. Рис. 9. Уровень заработка в семьях женщин-преподавателей (в %).

Скачать (19KB)
11. Рис. 10. Справедливо ли утверждение для женщин-преподавателей: «Моя жизнь без моего партнера была бы неполноценной»

Скачать (13KB)
12. Рис. 11. Виды карьер женщин-преподавателей (в %).

Скачать (15KB)
13. Рис. 12. Помощь со стороны партнера по ведению хозяйства (в %).

Скачать (29KB)
14. Рис. 13. Частота испытываемых стресса и чувства усталости из-за большого количества дел по хозяйству (в %).

Скачать (28KB)
15. Рис. 14. Замедление развития карьеры при ее совмещении с личными отношениями

Скачать (29KB)
16. Рис. 15. Необходимость жертвовать карьерой ради благополучия личных отношений (в %).

Скачать (16KB)

© ИД "Русский врач", 2022