Optimization of educational activity of departments of educational creativity in the Extension Course Institute for Medical Practitioners MUNKTs n. a. P.V.Mandryka
- Authors: Balakhovskiy A.A1, Koshelev V.P1, Anufriyev A.A1, Vlasenko T.N1
-
Affiliations:
- Issue: Vol 334, No 9 (2013)
- Pages: 14-22
- Section: Articles
- URL: https://journals.eco-vector.com/0026-9050/article/view/74459
- DOI: https://doi.org/10.17816/RMMJ74459
- ID: 74459
Cite item
Abstract
Educational creativity is the key component of educational activity. The article is devoted to logical structure of educational creativity, difficulties and problems of formation and development of educational creativity in lecturers participating in educative process with participants of the Extension Course Institute for Medical Practitioners MUNKTs n. a. P.V.Mandryka. Heuristic activity and methods that are a huge part of educational creativity are emphasized. Specific features of heuristic activity are shown; classification of heuristic methods is presented. For the first time authors gave characteristic of qualitative levels of educational creativity.
Full Text
About the authors
A. A Balakhovskiy
V. P Koshelev
Email: vpkosh@rambler.ru
A. A Anufriyev
T. N Vlasenko
References
- Балаховский A.A. Военно-педагогическое творчество: сущность, содержание и условия оптимизации. — М.: ВПА, 1988. — С. 31.
- Душенко К.В. Мысли, афоризмы и шутки знаменитых мужчин. 5-е изд., исправленное. — М.: Эксмо, 2008. — 672 с.
- Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. М.: Педагогика, 1987. — 160 с.
- Кан-Калик В.А. Педагогическая деятельность как творческий процесс. — М.: НИВШ, 1977. - 64 с.
- Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. — М.: Педагогика, 1990. - 140 с.
- Михайловский В.А. Творчество в военнопедагогической деятельности советского офицера. — МО СССР: ВИРТА, 1985. — С. 57.
- Мудрость тысячелетий. Энциклопедия. — М.: ОЛМА-ПРЕСС; ОАО ПФ «Красный пролетарий», 2006 / Автор-составитель В.Балязин. — 848 с.
- Педагогическое мастерство и педагогические технологии / Под ред. Л.А.Байковой, Л.К.Гребенкиной. — М.: Педагогическое общество, 2001. — 256 с.
- Фридман Л.И. Психология в современной школе. — М.: ТЦ «Сфера», 2001. — 220 с.
- Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. — М.: Смысл, 2001. — 365 с.