Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том LII, № 1 (2020)
Врачи, употребляющие психоактивные вещества: как это выглядит и что с этим делать?
Сиволап Ю.П., Савченков В.А., Янушкевич М.В., Пушин П.В.
PDF
(Rus)
Том XLVI, № 4 (2014)
ДИНАМИКА ИНИЦИАЛЬНОГО ПЕРИОДА РАССТРОЙСТВ ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ И ИХ СВЯЗЬ С УПОТРЕБЛЕНИЕМ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ
Гречаный С.В., Егоров А.Ю., Крупицкий Е.М.
Том XLVIII, № 2 (2016)
ОСОБЕННОСТИ РОДИТЕЛЬСКИХ СЕМЕЙ ПОДРОСТКОВ-УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ
Белокрылов И.И.
PDF
(Rus)
Том XLVIII, № 2 (2016)
УПОТРЕБЛЕНИЕ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ И ДЕПРЕССИЯ У БОЛЬНЫХ ВИЧ-ИНФЕКЦИЕЙ, ПРИВЕРЖЕННЫХ И ПРЕРВАВШИХ АНТИРЕТРОВИРУСНУЮ ТЕРАПИЮ
Устинов А.С., Пекораро А., Мимиага М., О’Клейрих К., Сафрен С., Блохина Е.А., Вербицкая Е.В., Ярославцева Т.С., Лиознов Д.А., Суворова А.В., Гриненко А.Я., Звартау Э.Э., Крупицкий Е.М., Вуди Д.E.
PDF
(Rus)
Том XLVII, № 1 (2015)
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ УЧАЩИМИСЯ СО СНИЖЕНИЕМ КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ
Фадеева Е.В., Колпаков Я.В., Геронимус И.А., Цветкова Ю.В.
PDF
(Rus)
Том XLVII, № 2 (2015)
РАССТРОЙСТВА, СВЯЗАННЫЕ С УПОТРЕБЛЕНИЕМ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ, И ГЕМБЛИНГ (ОТ DSM-5 К МКБ-11)
Зобин М.Л.
PDF
(Rus)
Том LI, № 2 (2019)
Взаимосвязь факторов неблагоприятного детского опыта и эмоциональных нарушений у наркологических больных
Катан Е.А., Карпец В.В., Котлярова С.В., Данильчук В.В., Косенко И.А.
PDF
(Rus)
Том XLIX, № 2 (2017)
ГАЛЛЮЦИНОГЕНЫ: ОСОБЫЙ КЛАСС ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ?
Сиволап Ю.П.
PDF
(Rus)
Том XLVI, № 2 (2014)
РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ К РАЗЛИЧНЫМ ФОРМАМ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У СЛАБОСЛЫШАЩИХ УЧАЩИХСЯ
Фадеева Е.В., Цветкова Ю.В., Геронимус И.А.
PDF
(Rus)
1 - 9 из 9 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах