Agile methodology in the education of students at the Advanced Engineering School of Tula State University: from theory to practice

M. Vorotilin; Воротилин М.; O. Fomicheva; Фомичева О.; E. Yanov; Янов Е.

doi:10.22184/1992-4178.2025.251.9.140.143

Agile-методология в обучении студентов Передовой инженерной школы ТулГУ: от теории к практике

Авторы: Воротилин М.¹, Фомичева О.², Янов Е.²
Учреждения:
1. Тульский государственный университет
2. «Тульская инженерная школа «Интеллектуальные оборонные системы»
Выпуск: № 9 (2025)
Страницы: 140-143
Раздел: Подготовка кадров
URL: https://journals.eco-vector.com/1992-4178/article/view/697590
DOI: https://doi.org/10.22184/1992-4178.2025.251.9.140.143
ID: 697590

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ
Доступ закрыт

Доступ предоставлен
Доступ закрыт

Доступ платный или только для подписчиков

Аннотация
Полный текст
Об авторах
Список литературы
Дополнительные файлы
Статистика

Аннотация

В статье представлена инновационная методология по подготовке инженеров, которая реализуется в «Тульской инженерной школе «Интеллектуальные оборонные системы». Ключевой элемент образовательной программы – Agile-подход, интегрирующий теорию, практику и формирование профессиональных компетенций.