Personal experience resulting from the influence of the teachingprocess and the educational environment at the department of biochemistry


Cite item

Full Text

Abstract

The paper offers a comparative theoretical analysis of personal experience which may be acquired in practical biochemistry
studies and under the influence of educational environment. New pedagogical knowledge may be useful for
development of strategies for personal professional advancement of students.

References

  1. Генералова И.А. // Вестн. ВФ МУПК. - 2003. - вып. 7. - С. 140-145
  2. Петрунёва Р.М. Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика. - Волгоград, 2000. - 173 с.
  3. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. - М.: Логос, 1999. - 272 с.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2005 Artyukhina A.I., Velikanova O.F., Ostrovskiy O.V., Artyukhina A.I., Velikanova O.F., Ostrovsky O.V.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации СМИ: серия ПИ № ФС 77 - 79562 от 27.11.2020 г.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies