Профилактика экстремизма среди несовершеннолетних: педагогический аспект

Объектом исследования является воспитание и особенности социализации подростков. Предмет исследования - способы и приёмы организации воспитательного процесса, направленного на профилактику экстремизма в подростковой среде. Известно, что подростки представляют собой наиболее подверженный негативному влиянию пласт общества. В статье рассматриваются характерные особенности данной категории молодых людей. Отмечается, что большая часть членов экстремистских движений представлена молодыми людьми. Важность профилактики экстремистского поведения в подростковом возрасте объясняется и возможностью исправить начинающееся отклонение у молодых людей. Целью статьи являются исследование оптимальных способов воспитания несовершеннолетних подростков, направленное на профилактику экстремистского поведения. В работе анализируется роль образовательных организаций, общественных объединений, социальных институтов в формировании полноценной, не подверженной влиянию разного рода течениям личности молодого человека, способной противостоять разного рода экстремистским проявлениям в обществе. Изучаются особенности и проблемы воспитания и социализации молодых людей. Даются рекомендации по улучшению воспитательного процесса. Большинство поднимаемых проблем, возникающих в процессе профилактики экстремизма в подростковой среде, решаемо при условии последовательного и комплексного подхода. В частности, автор отмечает необходимость объединения усилий, прилагаемых общественными организациями. Привитие основ толерантности играет первостепенную роль в процессе воспитания. Это возможно осуществить путём организации уроков толерантности, проведения просветительской работы в среде молодых людей. Воспитательные, пропагандистские меры, предпринимаемые по отношению к подросткам в школе, должны сопровождаться активной профилактической работой органов государственной власти. Автор приходит к выводу, что необходимо разработать механизм взаимодействия педагогов с общественными организациями для более верного выбора методов и подходов к воспитанию антиэкстремистского поведения подростков.

несовершеннолетние подростки, экстремистское поведение, педагогический аспект профилактики, профилактика экстремизма, социализация подростков, образовательные организации, общественные объединения