Педагогические условия формирования готовности слушателей образовательных организаций МВД к противостоянию пропагандистской и вербовочной деятельности

Целью данного исследования было изучение проблем формирования и развития у слушателей образовательных организаций МВД России моральной и психологической устойчивости к пропагандистской и вербовочной деятельности, а также способности и готовности противостоять психологическому воздействию данному явлению с учетом того, что противостояние пропагандистской и вербовочной деятельности выступает одним из ключевых направлений работы вузов МВД России. Задачи исследования: была осуществлена попытка проанализировать эффективность педагогической деятельности преподавателей в контексте обучения слушателей к противостоянию пропагандистской и вербовочной деятельности путем обеспечения их необходимыми знаниями, умениями, навыками и компетенциями. Выводы: результаты исследования свидетельствуют о том, что выбор педагогических технологий обучения должен быть основан на их возможности повысить процесс формирования у слушателей готовности к противостоянию пропагандистской и вербовочной деятельности.

противостояние, пропагандистская и вербовочная деятельность, педагогические технологии, слушатели, способность, готовность