Дистанционное обучение сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации по дисциплине «Физическая подготовка»: проблемы и пути решения


Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Только для подписчиков

Аннотация

Состояние здоровья и физическая форма человека имеют важное значение для представителей многих профессий, особенно в случае, когда их деятельность связана с серьезными нагрузками. Служба сотрудников правоохранительных органов требует не только высокого уровня профессиональных знаний и навыков, но и постоянно связана с существенной физической нагрузкой. В данном контексте особое значение приобретает обучение сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации по дисциплине «Физическая подготовка». Процессы информатизации и цифровизации, происходящие в большинстве сфер жизнедеятельности российского общества и государства, а также сложившаяся в настоящее время обстановка в период всемирной пандемии подчеркивают необходимость развития дистанционного обучения. Однако не для всех дисциплин, реализуемых при обучении сотрудников органов внутренних дел, адаптация к дистанционному формату проходит одинаково успешно. Целью написания работы является анализ современного дистанционного обучения сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации по дисциплине «Физическая подготовка», выявление существующих проблем и определение путей их решения. Автор приходит к выводу о наличии целого ряда преимуществ и недостатков дистанционного обучения, которые следует учитывать при организации соответствующих образовательных процессов, в том числе и по дисциплине «Физическая подготовка». Акцентируется внимание на практико-ориентированном формате занятий по указанной дисциплине, что обуславливает определенные проблемы эффективного обучения в дистанционной форме. В качестве перспективных направлений совершенствования дистанционного обучения по дисциплине «Физическая подготовка» выделяется проведение занятий с использованием видеоконференцсвязи, а также сочетание удаленных форм с практическими занятиями в образовательной организации.

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

Арсен Климович Карданов

Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) Краснодарского университета МВД России

Email: kardanov.68@mail.ru
полковник полиции, канд. пед. наук, доцент, начальник кафедры физической подготовки Нальчик, КБР, Россия

Список литературы

  1. Андреев А.А. Информационные технологии на службе правопорядка // Аккредитация в образовании. 2014. № 1 (69). С. 60-61.
  2. Афов А.Х. Современные информационные технологии в физической подготовке слушателей по программам профессиональной подготовки МВД России // Педагогический журнал. 2018. Т. 8. № 2A. С. 318-325.
  3. Безгачев Ф.В. Вопросы организации дистанционного обучения в системе органов внутренних дел // NovaUm.Ru. 2017. № 9. С. 157-161.
  4. Дадов А.В. Моделирование технологии физического воспитания сотрудников органов внутренних дел России // Наука и спорт: современные тенденции. 2018. Т. 20. № 3 (20). С. 88-92.
  5. Карданов А.К. Некоторые вопросы организации физической подготовки слушателей, обучающихся по программам профессиональной подготовки в соответствии с порядком организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел российской федерации, утвержденным Приказом МВД России от 5 мая 2018 г. № 275 // Физическое воспитание и спорт: актуальные вопросы теории и практики: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. Ответственные редакторы В.М. Баршай, А.А. Тащиян. 2019. С. 48-51.
  6. Кодзоков А.Х. Специфика организации учебно-воспитательного процесса по физической подготовке в образовательных организациях МВД России // Пробелы в российском законодательстве. 2018. № 4. С. 375-377.
  7. Тарчоков Б.А. К вопросу о профессиональном обучении сотрудников, как эффективном направлении кадрового обеспечения органов внутренних дел // Социально-политические науки. 2018. № 5. С. 267-269.
  8. Троян Е.И. Перспективы дистанционного обучения сотрудников, осуществляющих физическую подготовку в ОВД // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. Т. 6. № 2 (19). С. 160-163.
  9. Урумов А.В. Правовые основы дистанционного обучения в системе дополнительного профессионального образования в образовательных организациях МВД России // Пробелы в российском законодательстве. 2019. № 6. С. 280-285.
  10. Федулов Б.А., Морозов В.А., Левченко А.А. Направления совершенствования управления процессом повышения квалификации сотрудников полиции // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2018. № 3 (74). С. 43-47.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML