Правовые знания как средство юридической самопомощи: понятие, содержание, значение


Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Только для подписчиков

Аннотация

Правовая государственность и развитое гражданское общество предполагают не только формулирование соответствующих идей на доктринальном и нормативном уровнях, но и их реализацию в повседневной жизни. Осуществляются эти идеи только при условии формирования в сознании граждан и их объединений необходимых и достаточных правовых знаний, система которых позволяет всем и каждому в полной мере обеспечивать и защищать свои законные права, интересы и обязанности. При их наличии гражданин не только владеет информацией об упомянутых элементах правового статуса, но и в полной мере реализует, достигает собственных правовых целей. Анализу правовых знаний как средства юридической самоохраны и посвящена данная статья. Цель исследования заключается в характеристике правовых знаний как части правовой информации, определении их структуры, содержания и значения, соотношении теоретических и практических правовых знаний в контексте проблем оценки и повышения уровня правовой грамотности россиян. Выводы. В результате проведенного исследования автор приходит к выводу, что правовые знания являются элементом механизма социально-правового взаимодействия. Они - основа юридической самопомощи, ее важное и наипервейшее средство. Автор обращает внимание, что качественные правовые знания формируются, прежде всего, в ходе правового обучения. Они могут иметь сугубо теоретический или прикладной характер, делятся на общие (базовые) и специальные (отраслевые). Главное место в системе правовых знаний отводится знанию конституционных норм и теста самой Конституции. Сделан акцент на необходимости корректировки форм правового воспитания для повышения уровня правовой грамотности россиян, их правозащитительной активности, что особенно актуально в условиях цифровизации права.

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

Наталья Ивановна Уздимаева

Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва

Email: nyzdimaeva@mail.ru
канд. юрид. наук, доцент, доцент кафедры теории и истории государства и права Республика Мордовия, Россия

Список литературы

  1. Алексеева М.В., Рыбак С.В. Вопросы правового регулирования отдельных направлений информационного пространства знаний // Философия права. 2019. № 2. С. 85-91.
  2. ВЦИОМ: только 6 % россиян хорошо знают Конституцию [Электронный ресурс] // Право.ru. 2018. 5 дек. URL: https://pravo.ru/news/207345/ (дата обращения: 26.08.2020).
  3. Головин Е.Г., Большакова В.М., Наумова Л.Ю. Обеспечение прав и свобод граждан и риски цифровизации // Вопросы российского и международного права. 2020. № 2-1. С. 3-10.
  4. Знание законов. Нужно ли «обычному человеку» знать законы? Может ли он сам в них разобраться?: результаты опросов Фонда общественного мнения от 9 марта 2008 г. и от 5 окт. 2014 г. [Электронный ресурс] // Официальный сайт Фонда общественного мнения. URL: https://fom.ru/Bezopasnost-i-pravo/11844 (дата обращения: 26.08.2020).
  5. Изучение информированности и восприятия населением РФ Конституции Российской Федерации: аналитический обзор ВЦИОМ [Электронный ресурс] // Официальный сайт ВЦИОМ. 2018. 5 дек. URL: https://wciom.ru/database/open_projects/konstitucija_rf/ (дата обращения: 26.08.2020).
  6. Имаева Г.Р., Макарова Н.С., Никишова Е.Н. Правовая грамотность россиян: на пути к гражданскому обществу. М., 2018. 82 с. [Электронный ресурс] // URL: https://amulex.ru/storage/partners_doc/UA0nJJ6VjTgIGrfgbMyuArOupkiVMyqEsnjyZPZU.pdf (дата обращения: 26.08.2020).
  7. Козлова Н., Мизулин М., Сащенко Н., Шабров О. Для кого закон не писан? // Российская газета. 2006. 4 апр.
  8. Конституция России: права и свободы: аналитический обзор ВЦИОМ [Электронный ресурс] // Официальный сайт ВЦИОМ. 2016. 12 дек. URL: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=115994 (дата обращения: 26.08.2020).
  9. Панченко В.Ю. Правовое образование и юридическая самопомощь // Правовые проблемы укрепления российской государственности / под ред. М.М. Журавлева, А.М. Барнашова, С.С. Кузнецова. Ч. 53. Томск, 2012. С. 54-55.
  10. Панченко В.Ю., Шевченков И.А. О правовом обучении как форме юридической помощи // Право и образование. 2013. № 1. С. 53-58.
  11. Правовая грамотность. Обязательно ли знать законы? Какую пользу приносит знание законов, и какой вред незнание?: результаты опроса от 30 сент. 2018 г. [Электронный ресурс] // Официальный сайт Фонда общественного мнения. URL: https://fom.ru/Bezopasnost-i-pravo/14115 (дата обращения: 26.08.2020).
  12. Россияне не склонны защищать свои «бытовые» права: результаты всероссийского исследования правовой грамотности: Национальная Юридическая Служба «Амулекс» и Аналитический центр НАФИ, май 2017 г. [Электронный ресурс] // URL: http://blog.amulex. ru/pravogramma (дата обращения: 26.08.2020).
  13. Сырых В.М. Материалистическая философия частного права. М., 2014. 549 с.
  14. Хачатурова С.С. Необходимость использования в учебном процессе компьютерных справочно-правовых систем // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2015. № 12. С. 318-320.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах