Воспитание традиционных духовно-нравственных ценностей как способ профилактики экстремизма

В статье представлена актуальная проблема духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи как способа профилактики экстремизма. Проблема вовлечения в экстремистские группировки особенно актуальна для нашего государства. Эти проблемы, в свою очередь, ведут к разрушению институтов семьи и родительства. В статье анализируются причины вовлечения молодых людей в экстремистские группировки, а также предлагаются меры и способы предупреждения экстремизма. Рост агрессивности и жестокости, имеющийся в обществе, является основной причиной рассматриваемой проблемы. Не имея представления об идеологической основе экстремистских течений, подростки и молодёжь подвергаются негативному влиянию и вовлекаются в экстремистские формирования. Развитие национально-культурных традиций сдерживает проникновение экстремистских идей, настроений и элементов в культуру и поведение граждан. Нельзя недооценивать роль сохранения национальной культуры, национального сознания, нравственно-этических понятий. Формирование чувств патриотизма, гражданственности, толерантности, представлений о межкультурной коммуникации, принципов сотрудничества и взаимопомощи, умения слышать других людей, а также способности управлять отрицательными эмоциями являются важнейшими составляющими нравственного воспитания личности. Автор приходит к выводу, что духовно-нравственный кризис, имеющий место в современном российском обществе, возможно преодолеть в том случае, если государство создаст все условия для успешного возрождения духовных норм и традиций, нравственных ценностей. Проведение работы по выработке устойчивого иммунитета к воздействию идеологии экстремизма в образовательных организациях - важная мера профилактики экстремизма. Эта работа должна быть направлена на формирование коммуникативных, информационных, социально-правовых и социально-психологических знаний у подрастающего поколения. Результатом успешного духовно-нравственного воспитания должна стать личность со стабильными взглядами и убеждениями. Важна не только правильная формулировка воспитательных целей и задач, но и их чёткая реализация в процессе обучения и воспитания детей и подростков. Задача государства состоит в том, чтобы создать оптимальные условия для осуществления духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи, как в образовательных учреждениях, так и внутри семьи.

духовно-нравственные ценности, экстремизм, профилактика экстремизма, антиэкстремистское воспитание, патриотизм, толерантность