Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Клиническое наблюдение врожденной цитомегаловирусной инфекции с исходом в нейросенсорную потерю слуха у новорожденного ребенка
Тарасова З.Г., Петрова Н.В., Антонова А.А., Утешева И.А., Кашири А.И., Пыльнова Н.В.
Метаболические эффекты метформина у пациентов с сахарным диабетом 2 типа и новой коронавирусной инфекцией
Журтова И.Б., Губачикова А.М., Арамисова Л.С., Анаева Л.А., Абдул Моати Х.А.
Особенности патогенеза и лечения сахарного диабета в период пандемии COVID-19
Багрий А.Э., Михайличенко Е.С., Приколота А.В., Могилевская К.Э.
Антиаритмическая терапия фибрилляции предсердий у пациентов с новой коронавирусной инфекцией SARS-CoV-2: как сделать правильный выбор?
Тарзиманова А.И., Быкова Е.Е.
Связь послеродовой инфекции с соматической патологией родильницы: сравнительный анализ индексов коморбидности
Коробков Н.А., Бакулина Н.В., Репина М.А.
Клинический опыт сублингвальной аллергенспецифической иммунотерапии аллергического ринита в условиях пандемии коронавирусной инфекции
Орлова Е.А., Костина Е.М., Куликова О.А.
Оценка кинетики высвобождения действующего вещества в ротовой полости при применении таблеток для рассасывания от боли в горле
Смирнов В.В., Егоренков Е.А.
МИКОПЛАЗМЕННАЯ ИНФЕКЦИЯ У ДЕТЕЙ
Харламова Ф.С., Шамшева О.В., Воробьева Д.А., Романова Ю.В., Вальтц Н.Л., Анджель А.Е., Денисова А.В.
Современные комбинированные противокашлевые и отхаркивающие фитопрепараты при острых респираторных инфекциях у детей
Котлуков В.К., Казюкова Т.В., Антипова Н.В., Айрапетян А.С.
25 Ротавирусная инфекция у детей
Мартынова Г.П., Соловьева И.А., Южакова А.Г.
Выраженность кислотосупрессивного действия ингибиторов протонной помпы и эффективность современных эрадикационных схем
Кучерявый Ю.А., Баркалова Е.В.
ИЗОПРИНОЗИН В ТЕРАПИИ ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ, ВЫЗВАННЫХ ВИРУСОМ ПАПИЛЛОМЫ ЧЕЛОВЕКА
Родин А.Ю., Заклякова Т.Н., Yu Rodin A., Zaklyakova T.N.
ЛЕЧЕНИЕ КАШЛЯ ПРИ ОСТРОЙ РЕСПИРАТОРНОЙ ИНФЕКЦИИ И ГРИППЕ У ПАЦИЕНТОВ ГРУППЫ РИСКА
Клячкина И.Л., Klyachkina I.
101 - 113 из 113 результатов << < 1 2 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.