Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
DIABETES INSIPIDUS IN CHILDREN
Strebkova N., Pisareva E., Strebkova N., Pisaryova E.
Insulin pump therapy - a way to achieve clinical and metabolic compensation of the disease in children and adolescents with type 1 diabetes mellitus
Petryaykina E., Dukhareva O., Rybkina I., Pronina E., Mikhaylova T., Garyaeva I., Mandzhieva E., Petryaikina E., Duchareva O., Ryibkina I., Pronina E., Michailova T., Garyaeva I., Mandjieva E.
The effectiveness of using different doses of systemic isotretinoin in adolescents with acne and overweight
Gryazeva N., Kolody A., Gensler E.
Posttravmaticheskaya epilepsiya u detey i podrostkov
Zavadenko N., Kholin A., Orlova E., Proskuryakov K.
Patterns of changes in the cellular composition of the gastric glands in chronic gastritis in children and adolescents
Spivak E., Khavkin A.
Sovremennye predstavleniya o zhelezodefitsitnoy anemii u detey i vozmozhnostyakh ee korrektsii
Chernov V., Tarasova I.
Osnovnye printsipy lecheniya nesakharnogo diabeta u detey
Strebkova N.
Russian consensus on diabetes mellitus therapy in children and adolescents
Dedov I., Peterkova V., Kuraeva T., Dedov I., Peterkova V., Kuraeva T.
SAFE AND EFFECTIVE COMBINATION OF ULTRALONG-ACTING BASAL INSULIN DEGLUDEC AND ULTRA-SHORT ACTING INSULINE ASPART IN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH TYPE 1 DIABETES MELLITUS
Girsh Y., Veliyeva O.
Lechenie zhelezodefitsitnoy anemii u detey i podrostkov: osnovnye printsipy i naibolee chastye oshibki
Rumyantsev A., Zakharova I., Chernov V., Tarasova I., Zaplatnikov A., Korovina N., Borovik T., Zvonkova N., Machneva E., Lazareva S., Vasil'eva T.
New possibilities of «old» antibiotics: high-dose Amoxiclav in the practice of a pediatrician
Radzig E.
Primenenie kombinirovannykh preparatov magniya i piridoksina pri sindrome defitsita vnimaniya s giperaktivnost'yu u detey
Studenikin V., Kuzenkova L.
Нәтижелер 12 - 1/12
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>