Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 3 (2009)
Генетическая тромбофилия и почки
Козловская Н.Л., Боброва Л.А., Koslovskaya N.L., Bobrova L.A.
Том 16, № 2 (2024)
Биологическое значение дифференциально-экспрессируемых генов гипоксически-ишемического острого повреждения почек
Попов С.В., Гусейнов Р.Г., Есаян А.М., Скрябин О.Н., Васин А.В., Ковалевская А.В., Перепелица В.В., Бештоев А.Х., Лелявина Т.А.
PDF
(Rus)
№ 1 (2012)
Роль полиморфного маркера R990G гена кальций-чувствительного рецептора в регуляции уровня паратгормона у детей с хронической болезни почек II-V cтадии
Молчанова М.С., Тихомиров Е.Е., Быкова Л.П., Молчанова Е.А., Румянцев А.Л., Валов А.Л., Эктов Д.Б., Эктов В.А., Юрасова Ю.Б., Петросян Э.К., Molchanova M.S., Tikhomirov E.E., Bykova L.P., Molchanova E.A., Rumiantsev A.L., Valov A.L., Ektov D.B., Ektov V.A., Yurasova Y.B., Petrosian E.K.
№ 4 (2015)
Полиморфизм гена ангиотензинпревращающего фермента у детей с рефлюкс-нефропатией
Зайкова Н., Дулап Д.Д., Сакарэ В., Ушурелу Н., Длин В., Корсунский А., Стратулат П., Гацкан Ш.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Ассоциация полиморфных маркеров генов вазоактивных гормонов с ремоделированием миокарда при хроническом гломерулонефрите
Камышова Е.С., Швецов М.Ю., Кутырина И.М., Руденко Т.Е., Носиков В.В.
PDF
(Rus)
№ 5-6 (2012)
Роль интерлейкина-6 в синдроме ишемии-реперфузии и отторжении почечного трансплантата
Ватазин А.В., Зулькарнаев А.Б., Астахов П.В., Василенко И.А., Крстич М., Артемов Д.В.
PDF
(Rus)
1 - 6 из 6 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.