Генерация ассоциативного поля лексически связанных терминологических компонентов

  • Авторы: Карасева М.В.1
  • Учреждения:
    1. Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева
  • Выпуск: Том 11, № 1 (2010)
  • Страницы: 77-79
  • Раздел: Статьи
  • Статья опубликована: 15.01.2010
  • URL: https://journals.eco-vector.com/2712-8970/article/view/508577
  • ID: 508577

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Рассматривается модификация адаптивно-обучающего алгоритма, которая позволяет применять методику обучения на основе лексически связанных компонентов, учитывает неоднородность скоростей забывания и способствует целостности восприятия базисных компонентов информационно-терминологического обеспечения.

Об авторах

Маргарита Владимировна Карасева

Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева

кандидат технических наук; Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева

Список литературы

  1. Бовтенко М. А. Компьютерная лингводидактика: учеб. пособие. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2000.
  2. Карасева М. В. Информационно-обучающая технология: состояние памяти модели обучаемого // Вестник СибГАУ. Вып. 3 (24). Красноярск, 2009. С. 58-62.
  3. Ковалев И. В., Карасева М. В., Лесков В. О. Компоненты информационной поддержки мультилингвистической адаптивно-обучающей технологии // Системы управления и информ. технологии. 2009. № 1.3 (35). С. 360-363

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Карасева М.В., 2010

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.