Enviar artigo por via de e-mail Logic-sense model of pedagogical tolerance
- Autores: Yepina MB1
-
Afiliações:
- Edição: Volume 7, Nº 5 (2006)
- Páginas: 99-102
- Seção: Articles
- URL: https://journals.eco-vector.com/2712-8970/article/view/508305
- ID: 508305
Citar
Texto integral
Resumo
It is considered the structure of pedagogical tolerance as a teacher's professionally important quality. This structure is show as the logic-sense model, which opens the possibility for the deeper studying of the intensification of its forming processes mechanisms.
Bibliografia
- Вульфов, Б. З. Воспитание толерантности: сущность и средства / Б. З. Вульфов // Внешкольник. 2002. № 6. С.12-16.
- Зеер, Э. Ф. Профессиональное самоопределение и потенциал профессионала / Э. Ф. Зеер // Мир психологии. 2005. № 1. С. 141-147.
- Братченко, С. Л. Психологические основания исследования толерантности в образовании / С. Л. Братченко // Педагогика развития: Ключевые компетентности и их становление : материалы 9-й науч.-практ. конф. / Краснояр. гос. ун-т. Красноярск, 2003. С. 104-117.
- Якиманская, И. С. Личностная толерантность в условиях дополнительного образования [Электронный ресурс] / И. С. Якиманская. Электрон. дан. Режим доступа : http: // www.bank.orenipk.ru. Загл. с экрана.
Arquivos suplementares
