ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИ СВЯЗАННЫХ КОМПОНЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО БАЗИСА
- Авторы: Лесков В.О.1
-
Учреждения:
- Сибирский федеральный университет
- Выпуск: Том 10, № 2 (2009)
- Страницы: 133-136
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.eco-vector.com/2712-8970/article/view/505006
- ID: 505006
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Рассмотрена проблема информационной поддержки обучения иностранной лексике на основе внутриязыковых ассоциативных зависимостей. Сформулирована задача построения информационно терминологического базиса. В качестве ее решения предлагается нисходящий алгоритм формирования лексически связанных компо-
нентов.
нентов.
Ключевые слова
Об авторах
Виталий Олегович Лесков
Сибирский федеральный университет
Email: char1986@mail.ru
аспирант Института космических и информационных технологий; Сибирский федеральный университет
Список литературы
- Ковалев, И. В. Внутриязыковые ассоциативные поля в мультилингвистической адаптивно-обучающей технологии / И. В. К овалев , В. О. Лес к ов , М. В. К арасева // Сис темы упр. и информ. технологии. 2008. № 3.1 (33). С. 157-160.
- Карасева, М. В. Модель архитектуры мультилинг-вистической адаптивно-обучающей технологии / М. В. Карасева, И. В. Ковалев, Е. А. Суздалева // Новые информационные технологии в университетском образовании : тез. докл. Междунар. науч.-метод. конф. / Ке-мер. гос. ун - т. К емерово, 2002. С. 204-205.
- Растригин, Л. А. Адаптивное обучение с моделью обучаемого / Л. А. Растригин, М. Х. Эренштейн. Рига : Зинатне, 1988.
- Ковалев, И. В. Информационно-алгоритмическое обеспечение мультилингвистической технологии обучения / И. В. Ковалев, А. А. Ступина, Е. А. Суздалева // Современное образование: массовость и качество : материалы регион. науч .-метод. конф. Томск, 2001 . С. 98-99.