ПАРАМЕТРЫ ТОНКОЙ ПСИХОМОТОРИКИ КАК ИНДИКАТОРЫ САМООЦЕНОЧНЫХ МЕХАНИЗМОВ «Я-КОНЦЕПЦИИ» СУБЪЕКТА



Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Доступ платный или только для подписчиков

Аннотация

Цель исследоеания: показать интегративную взаимозависимость особенностей «Я-концепции» (в звене «самооценка») у активных спортсменов-шахматистов - от механизмов тонкой психомоторики - как наиболее чувствительного механизма нейронального реагирования на изменение ситуации. Материалы и методы исследоеания. Методом сравнения самооценок спортсменов по параметрам спортивной борьбы: «степень собственной эмоциональной реактивности», «степень уверенности в своих решениях», «умение предвидеть действия соперника» и другим с экспертными оценками по тем же параметрам у тех же спортсменов выя влялись случаи совпадений и несовпадений этих оценок, что позволяло выявить «слабое звено» в системе самооценок своих профессиональных качеств, затем методами математической статистики определялись корреляции таких совпадений с психомоторным статусом и типологическими особенностями спортсмена. Результатом проведенной работы я вилось выя вление «слабого звена» в системе самооценок своих профессиональных качеств, а целенаправленное воздействие на эти «слабые звень » методом медитативной психокоррекции привело к выводу о безусловной оправданности таких интегральных методов в большом спорте.

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

О А Клиценко

Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова; Санкт-Петербургский государственный экономический университет

О В Самороднов

Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова; Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Список литературы

  1. Мокшанцев Р., Мокшанцева А. Я в социальном мире // Социальная психология: учебное пособие для вузов. Новосибирск: Инфра-М, 2001. 408 с. [Mokshantsev R., Mokshantsev A. I in the social world, Social psychology: studies. А grant for higher education institutions. Novosibirsk: Infra-M, 2001. 408 р.].
  2. Баклушинский C.A., Белинская Е.П. Развитие представлений о понятии социальная идентичность // Этнос. Идентичность. Образование. Труды по социологии образования. 1998. Т. 4, № 6. С. 64-85. [Baklushinsky S.A., Belinskaya E.P. Development of ideas of concept social identity, Ethnos. Identity. Education. Works on education sociology. 1998. Vol. 4, N 6. P. 64-85.]
  3. Дружинин В. Психология: учебник для гуманитарных вузов. СПб.: Питер, 2001. 656 с. [Druzhinin V. Psikhologiya. The textbook for liberal arts colleges. Saint Petersburg: Рiter, 2001. 656 p.] http://www .gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/drugin/index.php/ Дата обращения 08.05.2017.
  4. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: пер. с англ. М.: Прогресс, 1986. [Burns R. Development of the Ya-concept and the education: lane with English. Moscow: Progress, 1986.] http://psyberlink.flogiston.ru/internet/bits/burns0.htm. Дата обращения 12.05.2017.
  5. Свенцицкий А.Л. Я-концепция и самооценка // Социальная психология: учебник. М.: Проспект, 2005. С. 68-70. [Sventsitsky A.L. Ya-concept and self-assessment. Social psychology: studies. Moscow: Prospectus, 2005. P. 68-70.]
  6. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: пер. с англ.; общ. ред. и предисл. А.В. Толстых. М.: Прогресс, 1996. 344 с. [Ericsson E. Identity: youth and crisis: The lane with an English // General edition and preface A.V. Tolstykh. Moscow: Progress, 1996. 344 p.]
  7. Карл Роджерс и феноменологический подход, Я-концепция: «все-таки кто я?» [Karl Rogers and phenomenological approach, Ya-concept: «after all who I am?»] http://www.rogers.psy4.ru/theory.htm. Дата обращения 08.05.2017.
  8. Самороднов О.В. Зависимость самоконтроля шахматистов от степени личностной тревожности // Методические и научные основы научно-технического творчества молодежи (НТТМ) физкультурного вуза. СПб.: Изд-во ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, 1994. С. 18-19. [Samorodnov O.V. Dependence of self-checking of chess players from degree of personal uneasiness, Methodical and scientific bases of the scientific and technical creativity of youth (STCY) of sports higher education institution. Saint Petersburg: Publishing house of GDOIFK of P.F. Lesgafta, 1994. P. 18-19.]
  9. Вайзман Н.П. Беречь шахматистов! - М.: АПК и ППРО. 2006. 41 с. [Wiseman N. P. Berech of chess players! M.: Agrarian and industrial complex and PPRO. 2006. 41 р.]
  10. Самороднов О.В. Локус контроля как фактор структурирования пейсмекерного механизма саморегуляции // Актуальные проблемы психологии и педагогики // Материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Саратов, 19 мая 2011 г.). Саратов: СГСЭУ, 2011. С. 128-131. [Samorodnov O.V. Lokus of control as factor of structuring the peysmekerny mechanism of self-control // Actual problems of psychology and pedagogics, Materials Vseros. nauchn. Konf. with the international participation. (Saratov, on May 19, 2011). Saratov: SGSEU, 2011. P. 128-131.]
  11. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология физического воспитания и спорта - Л:. ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1979. 83 с. [Ilyin E.P. Differential psychophysiology of physical training and sport. Leningrаd: LGPI of A.I. Herzen, 1979. 83 p.].
  12. Никандров Н.Н. Психомоторика. СПб.: Речь, 2004. 104 с. [Nikandrov N.N. Psikhomotorik. Saint Petersburg: Rech, 2004. 104 p.]
  13. Мерлин В.С. Психология индивидуальности. М. - Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. 448 с. [Merlin V.S. Psikhologiya of identity. Moscow-Voronezh: NPO «MODEK», 1996. 448 р.].
  14. Бранский В.П., Пожарский С.Д. Социальная синергетика и акмеология. СПб:, Изд-во «Политехника». 2002. 476 с. [Bransky V.P., Pozharsky S.D. Social synergetrics and akmeology. Saint Petersburg: Publishing house of «Politekhnik», 2002. 476 p.]
  15. Самороднов О.В. Применение медитативной саморегуляции в шахматном спорте // Коррекция и управление функциональным состоянием в процессе трудовой деятельности. Караганда. Ин-т физиологии и гигиены труда НАН Республики Казахстан. 1993. С. 146. [Samorodnov O.V. Application of meditative self-control in chess sport, Correction and management of a functional state in the course of work, Karaganda. Ying t of physiology and occupational health of NAN - the Republic of Kazakhstan. 1993. P. 146.]
  16. Самороднов О.В. Исследование локуса контроля с целью спортивного совершенствования шахматистов // Современные проблемы физкультурного образования учащейся молодежи. Уральск: Изд-во УГПИ им. А.С. Пушкина, 1993. С. 136-139. [Samorodnov O.V. Research of a locus of control for the purpose of sports improvement of chess players, Modern problems of sports formation of the studying youth. Uralsk: Publishing house of UGPI of A.S. Pushkin, 1993. P. 136-139.]

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Клиценко О.А., Самороднов О.В., 2017

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.
СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации СМИ: серия ПИ № ФС 77 - 74760 от 29.12.2018 г.


Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах