DETERMINING THE POTENTIAL OF SPORTS-GIFTED CHILDREN

Abstract

The article discusses the ability to determine potential sports-gifted children to choose the right specialization for the purpose of sports. Objectivity and necessity are determined sports testing for children modern methods of detecting predisposition to sports.

Full Text

Введение. Правильный выбор спортивной специализации для занятий спортом у детей, обеспечивает их интерес к занятиям, и зависит от способностей ребёнка и специфики вида спорта. Детскую одарённость можно определить как высокий уровень развития способностей, которые позволяют достичь успехов в разных областях деятельности. Выделяют следующие степени развития детей: - склонность (задатки) - генетически обусловленные свойства индивида, влияющие на возможность достижения высоких результатов; - способность - возможность человека к достижению успеха в какой-либо деятельности; - одаренность - свойство целостной личности, базирующееся на задатках и способностях; но не сводимое к их сумме; - талант - способность к достижениям высокого порядка, но в рамках того, что уже было достигнуто; - гениальность - способность создавать что-то принципиально новое. К видам одарённости детей относятся: - интеллектуальная: предметно-академическая; научно-исследовательская; научно-техническая; инновационная; - спортивная: общефизическая; специальная (в отдельном виде спорта); - художественно-творческая: литературно-поэтическая; хореографическая; сценическая; музыкальная; изобразительная; - коммуникативная: организационно-лидерская; ораторская; - духовно-ценностная, проявляющаяся в создании новых духовных ценностей и служении людям. В нашем исследовании мы рассматривали такое понятие как спортивная одарённость. «Одаренные дети должны получать дополнительную поддержку со стороны государства». С таким заявлением выступил Владимир Путин на заседании попечительского совета Образовательного фонда «Талант и Успех» в центре «Сириус» [1]. Сегодня в России существуют современные возможности определения и диагностики спортивной одарённости: 1. Тестирование в специальных центрах [2]. 2. Тестирование по программе «Стань чемпионом» [3]. 3. Онлайн тестирование [4]. 4. Тестирование на уроках физической культуры. Профессиональная поддержка одарённых детей проводится в образовательном центре «Сириус», который создан Образовательным Фондом «Талант и успех» на базе олимпийской инфраструктуры. Фонд учрежден 24 декабря 2014 г. выдающимися российскими деятелями науки, спорта и искусства. Цель работы Образовательного центра «Сириус» - раннее выявление, развитие и дальнейшая профессиональная поддержка одарённых детей, проявивших выдающиеся способности в области искусств, спорта, естественнонаучных дисциплин, а также добившихся успеха в техническом творчестве [5]. Тестирование «Стань чемпионом» в Санкт -Петербурге возможно провести по следующим адресам: - СПб ул. Краснопутиловская, 2, Санкт-Петербургский центр физической культуры и спорта - СПб Наб. Реки Мойки, дом 108, НГУ ИМ. П.Ф. Лесгафта Цель исследования: определить объективность и необходимость спортивного тестирования детей, современными способами выявления предрасположенности к занятиям видами спорта. Задачи исследования: 1. Создать группу детей (6-12 лет) занимающихся разными видами спорта. 2. Выявить причины, по которым они выбрали вид спорта. 3. Провести тестирование этих детей по программе «Стань чемпионом» в Санкт- Петербурге. 4. Выявить совпадение и различия в выбранном и рекомендованном виде спорта. 5. Определить объективность и необходимость спортивного тестирования детей, современными способами выявления предрасположенности к занятиям видами спорта. Материалы и методы. Для решения научно-практических задач в нашем исследовании использовались следующие методы: теоретический анализ и обобщение, педагогическое наблюдение, контрольные испытания и анкетирование. В сентябре 2019 года была создана группа в количестве 40 человек спортивных детей в возрасте 6-12 лет, занимающихся различными видами спорта. Все они прошли тестирование в центре «Стань чемпионом» по адресу: СПб, ул. Краснопутиловская, дом 2. Предварительно, по результатам анкетирования были выявлены причины выбора вида спорта для постоянных занятий, которые представлены ниже: - Родители отвели в секции для укрепления здоровья - 50% - Начал заниматься в секции за компанию с другом - 12% - Выбрал вид спорта по семейной традиции - 8% - Попробовал несколько вариантов занятий и выбрал понравившийся - 20% - Выбрал вид спорта по результатам специального тестирования -10%. Результаты и обсуждение. С целью определения объективности показателей, представлены результаты тестирования одного из участников как показательный пример. Им явился Илья, 2010 года рождения. С 2017 года мальчик занимается тайским боксом. Первое исследование рис.1 и рис. 2: - вариабельность ритма сердца с определением типа вегетативной регуляции; - центральная гемодинамика с определением типа кровообращения; - исследование дыхательной системы с определением жизненной ёмкости лёгких. Рис. 1. Условия проведения исследования функционального состояния Рис. 2. Результаты проведения исследования функционального состояния Второе исследование рис.3: - длина тела; - масса тела; - индекс массы тела; - определение типа пропорций тела; - определение конституционального типа; - определение формы спины; - оценка состояния стоп; - соотношение длины рук и тела; - биологический возраст. Третье исследование рис 4: - скорость сенсомоторной реакции; - реакция на движущийся объект; - тип нервной системы. Четвёртое исследование рис 5: - выкруты прямыми руками вперед, назад; - гибкость голеностопного сустава; - наклон вперёд из положения стоя; - челночный бег 3×10 м; - прыжок в высоту; - прыжок в длину; - отжимания; - стойка на одной ноге с закрытыми глазами в течение 15 секунд Рис. 3. Определение антропометрических показателей Рис.4. Определение психофизиологических показателей Рис. 5. Определение спортивных показателей По результатам тестирования Илье определили предрасположенность к занятиям следующими видами спорта: минигольф - 89%; спортивная ходьба - 89%; гольф-85%; лёгкая атлетика - 84%; спортивное ориентирование - 83%; кёрлинг - 77%; лыжные гонки - 74%; бейсбол - 70%. Предрасположенность к желаемым видам спорта кикбоксинг -69%. Ниже представлены результаты всех участников исследования по совпадению и различию в выбранном и рекомендованном виде спорта после полученных рекомендаций: 1. Совпадение выбранного вида спорта с рекомендуемым - 68%; 2. Полное несовпадение выбранного вида спорта с рекомендуемым - 12%; 3. Частичное несовпадение выбранного вида спорта с рекомендуемым -20%. Заключение Современные способы спортивного тестирования детей для выявления предрасположенности к занятиям видами спорта являются объективными и необходимыми, но не на 100%. Предложения: При выборе вида спорта для занятий ребёнком необходимо: - Проводить специализированное тестирование предрасположенности к видам спорта; - Учитывать различные факторы выбора (желание детей, традиции семьи, страх, наследственность и т.д.). - Различать отбор и ориентацию. При отборе подбирают детей, наиболее соответствующих требованиям определённого вида спорта, При ориентации - подбирается вид спорта, наилучшим способом соответствующий способностям, задаткам и интересам ребёнка. Ориентация более гуманна, в ней решается вопрос "спорт для человека", а не "человек для спорта".