Search

Issue
Title
Authors
Научные подходы в архитектуре
Особенности формирование личности IT– специалиста
,
Методы обеспечения безопасности при работе с Docker
,
Методы подбора персоналана предприятиях строительного комплекса
,
Повышение уровня экономической безопасности предприятия на основе разработки стратегии его развития
,
Психологические аспекты реализации индивидуального подхода к обучающимся в исполнительском классе
,
Разработка интерфейса и дизайна приложения для людей с заболеванием сахарным диабетом
,
Эффективность применения геофизических методов исследования грунтов оползневого массива
,
Формирование учебной мотивации у младших школьников
,
Фальсификация финансовой (бухгалтерской) отчетности и способы ее выявления
,
Изучение возможности получения постоянных концентраций органорастворимых аналитов в органических средах в процессе эксплуатации монолитных хромато-десорбционных систем
,
Особенности инвестиционной оценки в условиях Индустрии 4.0
,
Изучение темы «причастие» в 7 классе с применением активных методов обучения
,
Приближенное интегрирование при решении задач
,
Разработка фильтра электронных писем на основе методов машинного обучения как способ борьбы со спамом
Стилистические приемы при проведении интервью
,
1 - 16 of 16 Items

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies