Problems and negative features of contemporary russian system of preschool institutions (kindergardens) for children of early preschool age

Cover Page
Open Access Open Access
Restricted Access Access granted
Restricted Access Subscription Access

Abstract


The appearance of this work governs by the modern requirements of the Russian Federation legislation, including Federal Law of 29.12.2012 No. 273-FL “Education in the Russian Federation”, Federal State Educational Standard, SanPiN and other regulatory acts of the Russian Federation Government with necessity to expand the network of preschool educational organizations having groups for young children and creating groups for infants starting from 2 months. The authors of the article analyzed the existing conditions in preschool organizations in our country and abroad. It is shown that in order to maintain health, successfully adapt and develop an infant and young child to preschool organizations, create groups for children up to a year old, it is necessary not only to bring the existing legal framework into line, but also to conduct a significant reorganization of the structure of preschool organizations, with the aim of creating adequate conditions for infants without harming the health of the newborn child and the social well-being of the family. It emphasizes the need to provide parents with recommendations for protecting health and preparing the baby for kindergarten by providing targeted financial assistance to parents for a conscious choice between home education and training in the context of early childhood care. Serious financial support is also required for preschool organizations to equip buildings and territories for the care, upbringing and safe development of children of this age. The need for the return of pediatricians, nurses, speech therapists, educators, psychologists to the staff of preschool organizations is emphasized that is the need for review in the direction of increasing staffing levels. A comparison is made of the preschool educational organizations work organization abroad and in Russia. Some features of the young children and infants psychophysiological and physical condition are briefly reviewed, and necessary recommendations are given to parents. The article discusses the possibility of improving the adaptation period to preschool educational institutions in Russian Federation without harming the health of young children and infants.


Full Text

Restricted Access

About the authors

Tamara G. Kuznetsova

Pavlov Institute of physiology, Russian Academy of Sciences

Author for correspondence.
Email: tgk@infran.ru

Russian Federation, Saint Petersburg

PhD, Project Leader, Laboratory of Physiology of Higher Nervous Activity

Maxim L. Struzhkin

Pavlov Institute of physiology, Russian Academy of Sciences

Email: mstruzhkin@gmail.com

Russian Federation, Saint Petersburg

Senior Assistant, Speech Development Laboratory

Elena A. Rodina

State Budgetary Preschool Educational Institution No. 81

Email: spb.ds81@yandex.ru

Russian Federation, Saint Petersburg

PhD, Head

References

  1. Гуцуляк С.А. Аллергические заболевания у детей: Учебное пособие. – Иркутск: ИГМУ; 2013. – 112 с. [Guculjak SA. Allergicheskie zabolevanija u detej: Uchebnoe posobie. Irkutsk: IGMU; 2013. 112 p. (In Russ.)]
  2. Баранов А.А. Детские болезни. – М.: ГЭОТАР-МЕД; 2002. – 880 c. [Baranov AA. Detskie bolezni. Moscow: GEOTAR-MED; 2002. 880 p. (In Russ.)]
  3. Боулби Дж. Привязанность / под ред. Г.В. Бурменской. – М.: Гардарики; 2003. – 447 с. [Bowlby J. Affection. Burmenskaya GV, ed. Moscow: Gardariki; 2003. 447 p. (In Russ.)]
  4. Веракса А.Н. Английская система дошкольного образования // Современное дошкольное образование — 2008. – № 1. – С. 120–125. [Veraksa AN. Angliyskaya sistema doshkol’nogo obrazovaniya. Preschool Education Today. 2008;(1):120-125. (In Russ.)].
  5. skolkos.ru [интернет-ресурс]. Во сколько обойдётся детский сад. [skolkos.ru [Internet resource]. Voskol’ko obojdjotsja detskij sad. (In Russ.)] Режим доступа: https://skolkos.ru/vo-skolko-obojdetsya-chastnyj-detskij-sad/ Дата обращения: 09.12.2020.
  6. maam.ru [интернет-ресурс] Корик С. Главные особенности дошкольных образовательных систем мира. [maam.ru [Internet resource] Korik S. Glavnyye osobennosti doshkol’nykh obrazovatel’nykh sistem mira. (In Russ.)] Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/glavnye-osobenosti-doshkolnyh-obrazovatelnyh-sistem-mira.html Дата обращения: 09.12.2020.
  7. Гостищева Е.В., Тарасова Е.С. Частота встречаемости и причины развития острых аллергических реакций в детском возрасте // Молодой ученый. – 2016. – № 2. – С. 330–333. [Gostishheva EV, Tarasova ES. Chastota vstrechaemosti i prichiny razvitija ostryh allergicheskih reakciĭ v detskom vozraste. Molodoĭ uchënyĭ. 2016;(2):330-333. (In Russ.)] Режим доступа: https://moluch.ru/archive/106/25225/. Дата обращения: 10.12.2020.
  8. pfr.gov.ru [интернет-ресурс]. Государственный доклад о положении детей и семей, имеющих детей в РФ. 2018 год. [pfr.gov.ru [Internet resource] Gosudarstvennyj doklad o polozhenii detej i semej, imejushhih detej v RF. 2018 god. (In Russ.)] Режим доступа: https://www.gov.spb.ru/static/writable/ckeditor/uploads/2020/01/15/10/2019.1129_Mintrud_doklad_deti.pdf. Дата обращения: 09.12.2020.
  9. euro-pulse.ru [интернет-ресурс]. Миланова М. Детские сады в Финляндии: как это устроено. [euro-pulse.ru [Internet resource] Milanova M. Detskie sady v Finljandii: kak jeto ustroeno. (In Russ.)] Режим доступа: https://euro-pulse.ru/euroexpress/detskie-sadyi-v-finlyandii-kak-eto-ustroeno. Дата обращения: 09.12.2020.
  10. euro-pulse.ru [интернет-ресурс]. Миланова М. Детские сады и ясли во Франции. [euro-pulse.ru [Internet resource] Milanova M. Detskie sady i jasli vo Francii. (In Russ.)] Режим доступа: https://euro-pulse.ru/euroexpress/rodyi-v-finlyandii-kak-eto-ustroeno. Дата обращения: 09.12.2020.
  11. Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. Психофизиология ребенка. Психофизиологические основы детской валеологии: учебное пособие. – М.: Владос; 2000. – С. 55–103, 125–139. [Dubrovinskaja NV, Farber DA, Bezrukih MM. Psihofiziologija rebenka. Psihofiziologicheskie osnovy detskoj valeologii: uchebnoe posobie. Moscow: Vlados; 2000. P. 55-103, 125-139. (In Russ.)]
  12. www.forumdaily.com [интернет ресурс]. Как устроены детские сады в Америке. [www.forumdaily.com [Internet resource] How kindergartens are arranged in America. (In Russ.)] Режим доступа: https://www.forumdaily.com/kak-ustroeny-detskie-sady-v-amerike/ Дата обращения: 09.12.2020.
  13. Как живут дети в России. Фонд «Нужна помощь». [интернет] [Kak zhivut deti v Rossii. Fond “Nuzhna pomoshch” [internet] (In Russ.)] URL: https://takiedela.ru/news/2020/11/20/detstvo-v-rossii/ Дата обращения: 09.12.2020.
  14. Кузнецова Т.Г., Овчинникова Т.С., Родина Е.А. Потребности, эмоции и поведение ребенка СПб.:. Изд. РГПУ им. И.И. Герцена, 2010. – 208 с. [Kuznetsova TG, Ovchinnikova TS, Rodina YeA. Potrebnosti, emotsii i povedeniye rebenka. Saint Petersburg; Izd-vo RGPU im. I.I.Gertsena. 2011. 208 p. (In Russ.)]
  15. Кузнецова Т.Г., Родина Е.А. Психофизиология образования дошкольников. – СПб.: Изд. РГПУ им. И.И. Герцена, 2016. – 155 с. [Kuznecova TG, Rodina EA. Psihofiziologija obrazovanija doshkol’nikovSaint Petersburg: Izd. RGPU im. I.I. Gertsena; 2016. 155 p. (In Russ.)]
  16. https://cont.ws [интернет ресурс]. Михалков С. Сегодня дети — завтра народ. [https://cont.ws Access mode: https://cont.ws/@slevin2015/97257. (In Russ.)] Режим доступа: https://cont.ws/@slevin2015/97257. Дата обращения: 09.12.2020.
  17. Мухамедрахимов Р.Ж. Мать и младенец: психологическое взаимодействие. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2003. – 288 с. [Muhamedrahimov RZh. Mat’ i mladenec: psihologicheskoe vzaimodejstvie. Saint Petersburg: Izd-vo SPbGU; 2003. 288 p. (In Russ.)]
  18. Мухамедрахимов Р.Ж., Плешкова Н.Л. Особенности привязанности у детей в семьях и домах ребенка // Дефектология. – 2008. – № 2. – С. 37–44. [Mukhamedrakhimov RZh, Pleshkova NL. Peculiarities of affection at children in families and children’s homes. Defektologija. 2008;(2):37-44. (In Russ.)]
  19. posobie-na-rebenka.ru/ [интернет ресурс]. Пособия на детей в 2020 году. [Posobija na detej v 2020 godu. (In Russ.)] Режим доступа: https://posobie-na-rebenka.ru/izmeneniya-2020/ Дата обращения: 09.12.2020.
  20. Разина Л.А., Супрун Е.Н., Смолкин Ю.С. Распространенные аллергические заболевания детей раннего возраста: особенности проявлений, применение антигистаминных препаратов, профилактическая вакцинация // Аллергология и иммунология в педиатрии. – 2012. – № 3. – С. 31–40. [Razina LA, Suprun EN, Smolkin JuS. Common allergic diseases in young children: features of manifestations, use of antihistamines, preventive vaccination. Allergologija i immunologija v pediatrii. 2012;(3):31-40. (In Russ.)]
  21. pactehok.ru [интернет ресурс] [pactehok.ru [Internet resource]. Rasprostranennost’ allergicheskih boleznej u detej. (In Russ.)] Распространенность аллергических болезней у детей. Режим доступа: http://pactehok.ru/?cat=article&id=451. Дата обращения: 09.12.2020.
  22. Родина Е.А. Психолого-педагогическое условия эффективного взаимодействия в дошкольном образовательном учреждении: методическое пособие для педагогов и специалистов дошкольных образовательных учреждений. – СПб.: Изд. РГНУ им. А.И. Герцена, 2010. – 167 c. [Rodina Ye.A. Psikhologo-pedagogicheskoye usloviya effektivnogo vzaimodeystviya v doshkol’nom. obrazovatel’nom uchrezhdenii: metodicheskoye posobiye dlya pedagogov i spetsialistov doshkol’nykh obrazovatel’nykh uchrezhdeniy. Saint Petersburg: Izd. RGNU im. A.I. Gercena. – 2010. – 167 c. (In Russ.)]
  23. dou.spb.ru [интернет ресурс] Родительская плата. [123.dou.spb.ru [Internet resource]. Roditel’skaja plata. (In Russ.)] Режим доступа: http://123.dou.spb.ru/roditelyam/oplata-detskogo-sada. Дата обращения: 10.12.2020.
  24. rosstat.gov.ru [интернет ресурс]. Семья, материнство и детство. Федеральная служба государственной статистики. Социально-экономическое положение семей и тенденция их жизнедеятельности: 7.18. Структура семейных ячеек по числу детей моложе 18 лет (включая супружеские пары без детей и с детьми, матерей с детьми, отцов с детьми). [rosstat.gov.ru [Internet resource]. Sem’ja, materinstvo i detstvo. Federal’naja sluzhba gosudarstvennoj statistiki. Social’no-jekonomicheskoe polozhenie semej i tendencija ih zhiznedejatel’nosti: 7.18. Struktura semejnyh jacheek po chislu detej molozhe 18 let (vkljuchaja supruzheskie pary bez detej i s det’mi, materej s det’mi, otcov s det’mi). (In Russ.)] Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/7–18.xlsx Дата обращения: 10.12.20.
  25. rosstat.gov.ru [интернет ресурс]. Семья, материнство и детство. Федеральная служба государственной статистики. Социально-экономическое положение семей и тенденция их жизнедеятельности: 7.19. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. [rosstat.gov.ru [Internet resource] Sem’ja, materinstvo i detstvo. Federal’naja sluzhba gosudarstvennoj statistiki. Social’no-jekonomicheskoe polozhenie semej i tendencija ih zhiznedejatel’nosti: 7.19. Dolja detej-sirot i detej, ostavshihsja bez popechenija roditelej, nahodjashhihsja na vospitanii v sem’jah, v obshhej chislennosti detej-sirot i detej, ostavshihsja bez popechenija roditelej. (In Russ.)] Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/7-19.xls. Дата обращения: 10.12.2020.
  26. Сыренский В.И., Родина Е.А. Психофизиология здоровья / научн. ред. Т.Г. Кузнецова. – СПб.: Изд. КАРО; 2008. – 183 с. [Syrenskij VI, Rodina EA. Psihofiziologija zdorov’ja. Kuznecova TG, ed. Saint Petersburg: Izd. KARO; 2008. 183 p. (In Russ.)]
  27. Харина Д.В. Сравнительная характеристика заболеваемости по обращаемости детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих и не посещающих детские дошкольные учреждения // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2018. – № 11. – C. 80–84. [Comparative characteristics of the incidence of pooblascenec children aged 0 to 3 years in and out baby descolorida. Mezhdunarodnyj zhurnal prikladnyh i fundamental’nyh issledovanij. 2018;(11):80-84. (In Russ.)]
  28. Храмцов П.Т., Березина Н.О. Состояние здоровья и образ жизни современных дошкольников. Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2014. – № 2. – С. 64. [Hramcov PT, Berezina NO. Sostojanie zdorov’ja i obraz zhizni sovremennyh doshkol’nikov. Sbornik materialov Ezhegodnoj mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Vospitanie i obuchenie detej mladshego vozrasta. 2014;(2):64. (In Russ.)]
  29. www.gazeta.ru [интернет] Салькова А. Хуже Афганистана и Ливии: как живется детям в России. [www.gazeta.ru [Internet resource]. Sal’kova A. Huzhe Afganistana i Livii: kak zhivetsja detjam v Rossii. (In Russ)] Режим доступа: https://www.gazeta.ru/science/2020/02/21_a_12970657.shtml. Дата обращения: 10.12.2020.
  30. Щелягина Л.А., Круглова И.В. Возрастные особенности иммунитета у детей // Русский медицинский журнал. – 2009. – Т. 17. – № 23. – С. 1564–1569. [Shheljagina LA, Kruglova IV. Vozrastnye osobennosti immuniteta u detej. Russkij medicinskij zhurnal. 2009;17(23):1564-1569. (In Russ.)]
  31. Юмукян А.В. Социально-гигиеническое исследование состояния здоровья, образа жизни и организации лечебно-оздоровительной работы среди юношей-подростков: автореф. дис. … канд. мед. наук. – Москва; 2013. – 24 c. [Jumukjan AV. Social’no-gigienicheskoe issledovanie sostojanija zdorov’ja, obraza zhizni i organizacii lechebno-ozdorovitel’noj raboty sredi junoshej-podrostkov: [dissertation]. Moscow; 2013. 24 p. (In Russ.)] Режим доступа: https://www.dissercat.com/content/sotsialno-gigienicheskoe-issledovanie-sostoyaniya-zdorovya-obraza-zhizni-i-orginizatsii-lech Дата обращения: 09.12.2020.
  32. Alchin I, Arthur L, Woodrow C. Evidencing leadership and management challenges in early childhood in Australia. Australasian journal of early childhood. 2019;44(3):285-287. https://doi.org/ 10.1177/1836939119855563.
  33. travel.skybuffer.com [интернет ресурс]. Barnehage или Норвежский детский садик. [travel.skybuffer.com [Internet resource]. Barnehage ili Norvezhskij detskij sadik. (In Russ.)] Режим доступа: https://travel.skybuffer.com/?p=2880. Дата обращения: 09.12.2020.
  34. Davis B, Dunn R. Professional identity in the infant room. Australasian journal of early childhood. 2019;44(3):244-256. https://doi.org/10.1177/1836939119855222.
  35. Evans GW, Kim P. Childhood poverty, chronic stress, self-regulation, and coping. Child Dev Perspect. 2013;7(1):43-48. https://doi.org/10.1111/cdep. 12013.
  36. Hahn RA, Rammohan V, Truman BI, et al. Effects of full-day kindergarten on the long-term health prospects of children in low-income and racial/ethnic-minority populations: a community guide systematic review. Am J Prev Med. 2014;46(3):312-323. https://doi.org/10.1016/j.amepre.2013.12.003.
  37. Maggi S, Irwin LJ, Siddiqi A, Hertzman C. The social determinants of early child development: an overview. J Paediatr Child Health. 2010;46(11):627-635. https://doi.org/10.1111/j.1440-1754.2010.01817.x.
  38. Muennig P, Woolf SH. Health and economic benefits of reducing the number of students per classroom in US primary schools. Am J Public Health. 2007;97(11):2020-2027. https://doi.org/10.2105/AJPH.2006.105478.
  39. NICHD Early Child Care Research Network. Child-care structure→process→outcome: direct and indirect effects of child-care quality on young children’s development. Psychol Sci. 2002;13(3):199-206. https://doi.org/10.1111/1467-9280.00438.

Statistics

Views

Abstract - 12

PDF (Russian) - 0

Cited-By


Article Metrics

Metrics Loading ...

PlumX

Dimensions


Copyright (c) 2020 Kuznetsova T.G., Struzhkin M.L., Rodina E.A.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies