Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Эпидемиологические и клинико-лабораторные особенности COVID-19 у пациентов детского возраста
Белых Н.А., Соловьева О.А., Аникеева Н.А.
Современные аспекты этиологии и патогенеза мочекаменной болезни
Васильев А.Г., Тагиров Н.С., Назаров Т.Х., Маджидов С.А., Ахмедов М.А.
Особенности течения, лечения и реабилитации новой коронавирусной инфекции у пациентов с метаболическим синдромом
Иванов Д.О., Успенский Ю.П., Сарана А.М., Фоминых Ю.А., Соусова Я.В., Захаров Д.В.
Лизосомные болезни накопления. Мукополисахаридоз III типа, синдром санфилиппо
Горбунова В.Н., Бучинская Н.В.
Кавасаки-подобный мультисистемный воспалительный синдром у детей в отсроченном периоде коронавирусной инфекции (covid-19): современное состояние проблемы и возможные новые подходы к лечению (плазмаферез)
Грознова О.С., Воинов В.А., Донич Д., Ветров В.В., Иванов Д.О.
Современные представления о патогенезе миомы матки
Тайц А.Н., Рухляда Н.Н., Матухин В.И., Сомова А.Д., Дудова К.А.
Современные представления о классификации и патогенезе преэклампсии
Ершов И.А., Васильев А.Г., Резник В.А., Тайц А.Н., Пугачева М.А., Бикбов И.З., Агалакова Н.И.
Клинический случай эритродермии, индуцированной фиброгастродуоденоскопией
Сыдиков А.А., Заславский Д.В., Егорова Ю.С., Чупров И.Н., Гурковская Я.Ю., Фоменко М.Н., Зубатов М.А., Насыров Р.А., Грекова Е.В.
Метаболические нарушения и андрогенный дефицит в патогенезе мочекаменной болезни
Эмиргаев З.К., Тагиров Р.Н., Тагиров Н.С., Васильев А.Г.
Глобальные и педиатрические аспекты лихорадки Зика
Иванов Д.О., Малиновская В.В., Тимченко В.Н., Каплина Т.А., Хакизимана Ж.
Лизосомные болезни накопления. Мукополисахаридозы IV, VI и VII типов — синдромы Моркио, Марото – Лами и Слая
Горбунова В.Н., Бучинская Н.В.
Актуальные проблемы сепсиса и септического шока
Струков Д.В., Александрович Ю.С., Васильев А.Г.
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.