Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Роль и место ДНК-диагностики в инфекционной клинике
Третьяк А.Т., Востокова Л.П., Чухловин А.Б.
Гепатит А: новый взгляд на старую проблему (лекция)
Гладин Д.П., Козлова Н.С., Марченко В.А., Баранов И.А.
Лизосомные болезни накопления. Мукополисахаридоз III типа, синдром санфилиппо
Горбунова В.Н., Бучинская Н.В.
Сравнительный анализ информативности ультразвукового и рентгенологического методов исследования в диагностике патологии легких у детей раннего возраста
Акиншин И.И., Синельникова Е.В., Мохаммад А.А., Ротарь А.Ю., Столова Э.Н., Солодкова И.В., Часнык В.Г.
Сравнительная характеристика клинико-лабораторных показателей врожденной герпесвирусной инфекции у детей с особенностью течения беременности у матери
Ушакова Г.М., Васильев В.В., Осипова З.А., Куюмчъян С.Х., Туктарова А.Ю.
Лизосомные болезни накопления. Гликопротеинозы (олигосахаридозы)
Горбунова В.Н., Бучинская Н.В., Вечкасова А.О.
Кавасаки-подобный мультисистемный воспалительный синдром у детей в отсроченном периоде коронавирусной инфекции (covid-19): современное состояние проблемы и возможные новые подходы к лечению (плазмаферез)
Грознова О.С., Воинов В.А., Донич Д., Ветров В.В., Иванов Д.О.
Клинико-лабораторные критерии тяжести и принципы терапии острого инфекционного мононуклеоза Эпштейна-Барр вирусной этиологии у детей
Тимченко В.Н., Баннова С.Л., Федорова А.В., Назарова А.Н.
Постковидные когнитивные нарушения: мишени нейропсихологической коррекции
Кутькова А.К., Земляных М.В., Вознюк И.А.
Эффективность остеопатического лечения детей в возрасте от 2,5 до 4,5 лет с дизартрией
Егорова И.А., Бучнов А.Д., Зинкевич Е.Р.
Промежуточные результаты нейропсихологического анализа развития детей, имеющих риски перинатальной патологии
Горячева Т.Г., Мисоченко М.С.
Детерминанты возможных воспалительных повреждений миокарда при острых кишечных инфекциях у детей
Гончар Н.В., Ермоленко К.Д., Чупрова С.Н., Григорьев С.Г., Феоктистова Д.В., Митерев Н.
Современная диагностика ВИЧ-инфекции в практике педиатра
Хакизимана Ж., Иванов Д.О., Ястребова Е.Б., Насыров Р.А., Гусев Д.А., Тимченко В.Н., Булина О.В.
Особенности психологической работы с подростками группы риска по возникновению наркозависимости
Виндорф С.А.
Цитокины как маркеры нефункционального перенапряжения у спортсменов-гребцов
Мамиев Н.Д., Василенко В.С., Семенова Ю.Б., Карповская Е.Б., Меркулова А.В., Канавец Н.С., Иванов В.С.
К вопросу дифференциальной диагностики детского аутизма и детской шизофрении (клинико-психологическая оценка случая)
Соколова Н.Н., Тарханов В.С., Денисова Е.А., Петракова А.В., Стус Е.А.
Анализ распространенности артериальной гипертензии в детской популяции г. Гродно в доковидный и в период пандемии, вызванной вирусом SARS-CoV-2
Томчик Н.В., Парамонова Н.С., Аржанович Л.В., Кизелевич А.И.
Диагностика комбинации синдрома компрессии чревного ствола и гастроэзофагеальной рефлюксной болезни
Баландов С.Г., Василевский Д.И., Игнашов А.М., Анисимова К.А., Давлетбаева Л.И.
Молекулярная диагностика туберозного склероза
Янус Г.А., Суспицын Е.Н., Дорофеева М.Ю., Имянитов Е.Н.
Влияние экстремальных факторов на соотношение кардиоинтервалов в структуре кардиоцикла
Ким А.Е., Шустов Е.Б., Ганапольский В.П., Зайцева И.П.
«Необычное» течение лимфаденопатии у пациента с болезнью Кавасаки: описание клинического случая и данные литературы
Канева М.А., Боровлева К.В., Передереева В.С., Федотова Е.П., Мельникова Л.Н., Филиппов Д.В., Яковлева Т.В., Костик М.М.
Инфекции матери, плода и новорожденного
Савичева А.М.
Как заподозрить у ребенка туляремию вне эндемичных очагов
Тимченко В.Н., Баракина Е.В., Чернова Т.М., Булина О.В., Федючек О.О., Починяева Л.М., Кощавцева М.Ю., Шведовченко Н.В.
Выявление, диагностика и клиническое течение туберкулеза у детей с ВИЧ-инфекцией
Васильева Е.Б., Лозовская М.Э., Клочкова Л.В., Яровая Ю.А., Носкова О.М.
Клинические трудности диагностики синдрома Прадера–Вилли
Гузева В.И., Бессонова Л.Б., Сеель К.А.
1 - 25 из 25 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.