Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 9, № 4 (2018)
Вегетативная регуляция в первые три месяца жизни у недоношенных детей, родившихся с задержкой внутриутробного развития
Близнецова Е.А., Антонова Л.К., Малинин А.Н.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2018)
Особенности апноэ у детей первого года жизни, родившихся недоношенными и страдающих бронхолегочной дисплазией и легочной гипертензией
Соломаха А.Ю., Петрова Н.А., Иванов Д.О., Свиряев Ю.В.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Том 15, № 3 (2024)
Сравнительная оценка новой методики исследования неврологического статуса недоношенных детей
Пальчик А.Б., Юрьева Д.С., Мызникова И.В., Петренко Ю.В.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2018)
Особенности развития мозолистого тела мозга детей по данным МРТ
Зыкин П.А., Ялфимов А.Н., Александров Т.А., Краснощекова Е.И., Ткаченко Л.А., Середа В.М., Насыров Р.А.
PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2021)
Гастроэзофагеальнный рефлюкс у недоношенных детей: стратегия проведения транспилорического питания
Смирнов О.Г., Горбачев В.И., Алейникова Н.Г.
PDF
(Rus) PDF
(简体中)
Том 8, № 3 (2017)
Факторы риска, предикторы и современная диагностика бронхолегочной дисплазии
Прометной Д.В., Александрович Ю.С., Вороненко И.И.
PDF
(Rus)
Том 6, № 2 (2015)
Вскармливание недоношенного ребенка
Зауэр П.Д.
PDF
(Rus)
Том 7, № 4 (2016)
Сравнительный анализ информативности ультразвукового и рентгенологического методов исследования в диагностике патологии легких у детей раннего возраста
Акиншин И.И., Синельникова Е.В., Мохаммад А.А., Ротарь А.Ю., Столова Э.Н., Солодкова И.В., Часнык В.Г.
PDF
(Rus)
Том 10, № 6 (2019)
Функциональное состояние почек недоношенных детей в неонатальном периоде
Обухова А.Н., Халецкая О.В., Туш Е.В.
PDF
(Rus)
Том 7, № 2 (2016)
О системе реабилитации недоношенных детей в Санкт-Петербурге, концепция шаговой доступности
Суренкова И.Н., Суслова Г.А., Скоромец А.П.
PDF
(Rus)
1 - 10 из 10 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.