Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Смыслы самоповреждающего поведения: результаты интернет-исследования
Медведева Т.И., Бойко О.М., Воронцова О.Ю., Казьмина О.Ю., Ениколопов С.Н.
РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ К РАЗЛИЧНЫМ ФОРМАМ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У СЛАБОСЛЫШАЩИХ УЧАЩИХСЯ
Фадеева Е.В., Цветкова Ю.В., Геронимус И.А.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
Никитин И.Е., Соловьев А.Г., Ичитовкина Е.Г., Злоказова М.В.
СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ: ДИНАМИКА ЗА 30-ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
Игумнов С.А., Гелда А.П.
ОСОБЕННОСТИ РОДИТЕЛЬСКИХ СЕМЕЙ ПОДРОСТКОВ-УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ
Белокрылов И.И.
ПСИХОГИГИЕНИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В СНИЖЕНИИ РИСКА ФОРМИРОВАНИЯ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Москвитин П.Н., Егоров А.Ю.
Сравнительное исследование клинических и криминологических особенностей лиц с органическими психическими расстройствами и лиц с умственной отсталостью, совершивших повторные общественно-опасные деяния
Попов С.Н., Винникова И.Н., Хамитов Р.Р.
МОТИВАЦИОННЫЙ ПРОФИЛЬ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ СИНТЕТИЧЕСКИХ КАННАБИНОИДОВ
Патрикеева О.Н., Овчинников А.А., Соловьева И.Г.
Сравнительный анализ клинико-социальных характеристик лиц с органическими психическими расстройствами, страдающих умственной отсталостью, совершивших повторные общественно опасные деяния
Попов С.Н., Винникова И.Н., Хамитов Р.Р.
ПРЕДИКТОРЫ И МОТИВАЦИЯ ГОТОВНОСТИ БОЛЬНЫХ, ПЕРЕНЕСШИХ ИНФАРКТ ГОЛОВНОГО МОЗГА, И ИХ РОДСТВЕННИКОВ К РЕАБИЛИТАЦИОННЫМ МЕРОПРИЯТИЯМ И ПРОФИЛАКТИКЕ ПОВТОРНЫХ ОСТРЫХ НАРУШЕНИЙ МОЗГОВОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ
Пархоменко А.А., Колоколов О.В., Еругина М.В.
Преморбидные особенности личности как фактор риска развития аффективной патологии биполярного спектра
Осипова Н.Н., Дмитриева Е.В., Туранский М.М., Барденштейн Л.М.
ПРОБЛЕМА БОЛИ И ОБЕЗБОЛИВАНИЯ В НЕОНАТАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ
Фазлеева Л.К., Сунгатуллина А.О.
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.