Application of Modern Educational Technologies in Physical Training Classes with Listeners of Educational Organizations of the MIA of Russia


Citar

Texto integral

Acesso aberto Acesso aberto
Acesso é fechado Acesso está concedido
Acesso é fechado Somente assinantes

Resumo

The purpose of this study was to study modern training technologies that increase the effectiveness of the implementation of the Physical Training discipline for students of the educational organization of the Ministry of Internal Affairs of Russia. In this study, we emphasized such learning technology as remote educational technologies, which during the world pandemic proved their viability and strengthened their position in the educational space of modern universities. The tasks of the study are to analyze the reasons for the use of remote educational technologies in the process of training students in physical training classes. In our study, we tried to uncover the essence of distance learning, which is carried out using the capabilities of information communication technologies and a worldwide computer network and allows you to broadcast a training resource between a teacher and a student at any distance. We also analyzed the advantages and problems of implementing distance learning due to the specificity of the discipline "Physical Training," which consists in its practical-oriented nature. Conclusions: summarizing the use of remote educational technologies in the process of physical training of students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, we consider it advisable to consider them as a special type of training that implements general and special training tasks that require teachers to improve professionalism and specific competence, and from students of a high level of organization and independence. And despite the merits of using remote educational technologies in the process of implementing the discipline "Physical Training," some procedural, technical and methodological difficulties that can affect the quality of the educational process cannot be silenced.

Texto integral

Acesso é fechado

Sobre autores

Eduard Nastuev

North Caucasus Institute for Advanced Studies (branch) of the Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia

Email: nastuev@mail.ru
police lieutenant colonel, senior lecturer at the Physical Training Department Nalchik, Russia

Bibliografia

  1. Афов А.Х. Современные информационные технологии в физической подготовке слушателей по программам профессиональной подготовки МВД России // Педагогический журнал. 2018. Т. 8. № 2A. С. 318-325.
  2. Бештоев Р.О., Яицкая Е.А. Применение мультимедийных технологий как инновационной составляющей современного образования // Образование. Наука. Научные кадры. 2020. № 4. С. 249-251.
  3. Дадов А.В., Балаева С.И. Эффективность реализации электронных образовательных ресурсов в вузах как средства повышения качества образования // Образование. Наука. Научные кадры. 2020. № 4. С. 272-273.
  4. Карданов А.К., Настуев Э.Б. Применение дистанционного обучения на занятиях по физической культуре со слушателями образовательных организаций МВД России // Гуманитарные исследования Центральной России. 2020. № 2 (15). С. 39-44.
  5. Кодзоков А.Х., Броев А.Х., Канукоев А.М. Проблемы повышения эффективности адаптации слушателей к образовательному процессу в ведомственных вузах // В сборнике: Актуальные проблемы учебно-воспитательного процесса по дисциплине "Физическая подготовка (культура)" в высшей образовательной организации. Сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции. Под редакцией А.Н. Волкова, С.В. Кузнецова. 2019. С. 54-59.
  6. Крымшокалов А.З., Губжоков А.Х. Применение цифровых технологий при организации занятий по физической подготовке // Культура физическая и здоровье. 2021. № 1 (77). С. 57-59.
  7. Мешев И.Х. Применение современных образовательных технологий на занятиях по физической подготовке // Образование. Наука. Научные кадры. 2021. № 1. С. 196-198.
  8. Молоствов А.Н., Захаров А.А. Совершенствование основ проведения дистанционных занятий по физической подготовке в казанском юридическом институте МВД России // Ученые записки Казанского юридического института МВД России. 2020. Т. 5. № 2 (10). С. 191-196.
  9. Мусакаев В.М., Тхагалегов А.А. Эффективность дистанционных методов обучения на занятиях по физической подготовке // Культура физическая и здоровье. 2020. № 4(76). С. 54-56.
  10. Насадюк Е.В., Симонтовский А.П. Проблемы реализации дисциплины «Физическая подготовка» посредством дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях МВД России // Полицейская деятельность. 2020. № 6. С. 1 - 13.
  11. Планкин К.В. Сложности и перспективы реализации дистанционной формы обучения в образовательных организациях МВД России в условиях пандемии COVID-19 // Ученые записки Казанского юридического института МВД России. 2020. Т. 5. № 2 (10). С. 211-215.
  12. Тхазеплов Р.Л., Малкандуева Л.А. Условия эффективной реализации дистанционных методов обучения в системе профессионального образования // Образование. Наука. Научные кадры. 2020. № 4. С. 340-342.
  13. Хажироков В.А. Оптимизация физической подготовки сотрудников органов внутренних дел РФ // Культура физическая и здоровье. 2020. № 2 (74). С. 72-73.
  14. Черкесов Р.М. Педагогические условия реализации дисциплины "Физическая подготовка" // Образование. Наука. Научные кадры. 2020. № 1. С. 190-192.

Arquivos suplementares

Arquivos suplementares
Ação
1. JATS XML

Este site utiliza cookies

Ao continuar usando nosso site, você concorda com o procedimento de cookies que mantêm o site funcionando normalmente.

Informação sobre cookies