Градостроительство и архитектура

Одним из существенных недостатков буровой сваи, который появляется при устройстве скважины и приводит к снижению её несущей способности, является скапливание бурового шлама на дне скважины. В статье рассматривается авторская технология по повышению несущей способности буровых свай за счёт инъецирования под их нижний конец расширяющихся полимерных смол. Описан результат взаимодействия химических реагентов и его последствия при инъецировании полимерных смол в грунт. Представлена методика лабораторного эксперимента по исследованию возможности упрочнения грунтового основания под нижним концом буровой сваи с применением расширяющейся смолы на физических моделях в лабораторном лотке и его результаты. Приведены методика полевого (натурного) эксперимента и его результаты. Сравнительные испытания на площадке статической вдавливающей нагрузкой двух бетонных буровых свай с грунтополимерным уширением под нижним концом и без уширения (контрольной) показали значительное увеличение несущей способности буровой сваи по грунту за счет устройства грунтополимерного уширения под пяткой сваи.

В статье изложена расчетная методика определения коэффициента теплопроводности беспесчаного керамзитобетона как в сухом состоянии, так и в условиях эксплуатации. На основе экспериментальных данных по теплопроводности шести марок беспесчаного керамзитобетона в диапазоне плотностей от 200 до 700 кг/м³, полученных в лаборатории теплотехнических испытаний СамГТУ, выявлена аппроксимирующая линейная зависимость для определения коэффициента теплопроводности в сухом состоянии. Найдено среднее значение коэффициента теплотехнического качества для беспесчаного керамзитобетона, используя экспериментальные значения коэффициента теплопроводности в условиях эксплуатации А и Б, полученные в лабораторных условиях. Оно составило η = 0,027, что существенно ниже по сравнению с пенобетоном (η = 0,04). Полученную аналитическую зависимость для нахождения коэффициента теплопроводности беспесчаного керамзитобетона рекомендуется использовать при выполнении теплотехнических расчетов строительных ограждающих конструкций.

Рассмотрено впитывание невязкой жидкости в пористый грунт. Показано, что даже в случае нулевой вязкости пористая среда оказывает некоторое сопротивление впитыванию жидкости, т. е. время впитывания невязкой жидкости в пористый грунт оказывается ненулевым в противоречии с теорией Дарси. Тем не менее в большинстве практически важных случаев время впитывания невязкой жидкости оказывается пренебрежимо малым в сравнении с теорией Дарси. Делается вывод о применимости теории Дарси для расчета впитывания жидкости в грунт.

В работе рассмотрен вопрос улучшения за счет введения добавки АЦФ-75 свойств торкрет-смеси, применяемой для ремонта очистных и гидротехнических сооружений. Выполнена проверка изменения прочностных характеристик получаемого торкрет-бетона. Для оценки влияния пластифицирующей добавки АЦФ-75 на смеси для торкретирования готовились образцы из составов с разным процентным содержанием данной добавки. После твердения в нормальных условиях в течение 28 сут серии бетонных образцов испытывались на такие физико-механические показатели, как прочность на сжатие, морозостойкость, водонепроницаемость.

Обозначены подходы к формированию многомерной градостроительной классификации как к способу производства и представления научной информации. Данная классификация разработана для экопарков – специализированных объектов ландшафтной архитектуры, парколесоустройства, ландшафтной градозащиты ‒ инстансов регионального стратегирования и градостроительного планирования. На этой основе выявлены современные тенденции создания инновационных ландшафтно-градостроительных форм, установлены их базовые подтипы, а также особенности проектирования последних. Для каждого из подтипов разработаны теоретические и вербальные модели. Определены общие закономерности формирования экопарков различных подтипов, зафиксированные устойчивыми соотношениями их качественных и количественных характеристик.

Рассмотрен международный, российский и региональный опыт строительства спортивных объектов в условиях исторической среды городов. Приведены примеры разных практик организации спортивно-оздоровительных зон и практик строительства различных типов спортивных сооружений. Определены востребованные функциональные сценарии и планировочные особенности. Выявлены современные принципы и подходы к проектированию и строительству спортивных объектов: рекреационная составляющая, развлекательная составляющая, социокультурная составляющая, инновационный подход, многофункциональность, учет градостроительных регламентов исторической среды, адаптированность к исторической среде. В статье показаны удачные мировые практики строительства спортивных объектов, применимые к условиям исторической среды крупных российских городов, и даются рекомендуемые параметры данных объектов.

Создание современных школьных объектов с использованием инновационных подходов является актуальной проблемой современного образования. В условиях быстрого развития технологий и изменения требований к образовательной среде необходимо создавать школьные здания, которые будут способствовать развитию учащихся и соответствовать современным образовательным стандартам. В статье рассмотрена актуальная проблема создания современных образовательных организаций с использованием инновационных подходов. Помимо функционально-планировочных решений школьных зданий, проанализированы различные аспекты проектирования: использование передовых технологий, удобство для учеников и преподавателей, энергоэффективность и экологичность, безопасность. В процессе исследования были изучены особенности организации и функционального наполнения пространств школьных зданий. Подробно рассмотрены различные инновационные решения, используемые при проектировании современных школ. В результате проведенного теоретического анализа мирового опыта проектирования школьных зданий, включающих различные функционально-планировочные и технологические решения, систематизированы виды инноваций, в частности рассмотрена актуальность и возможность применения инновационных решений в России. На основе полученных данных предложена концепция и определены подходы к проектированию и строительству школьных объектов, учитывающих современные требования и стандарты образования.

Рассматривается методика реновации исторических кварталов Самары на основе типовых блок-модулей, которая основывается на идее сохранения «самарского двора» как архитектурно-планировочной единицы квартала. Для замещения ветхой внутриквартальной застройки предлагается использование типологии малогабаритных жилых домов из типовых блок-модулей (точечного дома, блокированного дома, галерейного дома и дома с лестнично-лифтовым блоком), запроектированных на основе малогабаритного универсального каркаса. Рассматривается контекстуальная вариативность архитектурно-планировочных и конструктивных решений предлагаемой типологии домов. Проектная программа реновации базируется на архитектурных решениях, позволяющих воспроизвести особенности исторически сложившегося уклада проживания, повлиявшие на формирование уникальной архитектурной среды самарского двора.

Статья посвящена концепции сохранения и развития архитектурной среды исторических кварталов крупного города – столицы Королевства Саудовская Аравия (КСА) – города Эр-Рияда в условиях функционирующего общегородского центра. Рассматривается проект Дирия – один из 10 уникальных проектов королевства ‒ как крупная инициатива в историческом районе, расположенном на окраине Эр-Рияда. Целью проекта является восстановление и возрождение Дирии как культурного и туристического направления, сохраняя при этом ее богатую историю. Дирия имеет большое историческое и культурное значение для Королевства Саудовская Аравия. Это был первоначальный дом королевской семьи Аль Сауд и первая столица первого саудовского государства в XVIII веке. Проект направлен на создание баланса между сохранением исторической целостности Дирии и предоставлением современных удобств и комфорта для привлечения туристов. Одной из наиболее ярких особенностей проекта Дирия является проект «Ворота Дирии», целью которого является превращение исторического района в центр культуры и образа жизни мирового уровня. Проект «Ворота Дирии» включает в себя восстановление многих исторических объектов, таких как район Аль-Тураиф, внесенный в список Всемирного наследия ЮНЕСКО, а также строительство творческих факультетов, музеев, художественных галерей, ресторанов, магазинов и развлекательных заведений. Конечная цель проекта Дирия ‒ продвижение культурного туризма, стимулирование местной экономики и демонстрация богатого наследия Саудовской Аравии местным и международным гостям. Это часть более широкой инициативы «Видение 2030», направленной на диверсификацию экономики Саудовской Аравии и снижение ее зависимости от нефти.

Рассматриваются принципы формирования архитектурно-этнографического музейного комплекса на малоурбанизированной территории при использовании инструментов территориального планирования. В основе лежит предложение по проектно-теоретической модели архитектурно-этнографического музейного комплекса, которая отображает функциональное зонирование территории, а также структуру архитектурно-этнографического музейного комплекса как градостроительного объекта с классификацией по типу и составу. Результаты исследования используются в качестве обоснований к планировочно-градостроительным предложениям для участка проектирования в границах муниципального образования. Эффективность принципов апробирована на примере исследования туристской инфраструктуры на территории Тихвинского и Бокситогорского районов Ленинградской области с целью проектирования вепсского архитектурно-этнографического музейного комплекса.

В цикле статей выявляется специфика архитектуры уникального типа образовательного учреждения советского времени – школы фабрично-заводского ученичества (ФЗУ), которая положила начало формированию системы образования в СССР. В первой части статьи разбираются предпосылки появления подобных типов зданий в дореволюционное время, а также этапы формирования новых типов зданий школ ФЗУ в контексте становления и развития системы профессионального образования в 1920‒1930-е годы. Рассматривается трансформация отношения к данному типу зданий и их архитектуре на протяжении всего периода развития и на фоне определенных ценностей общества. Поднимаются вопросы переосмысления накопленного опыта по созданию нового типа учебных зданий и их эволюции с учетом возникновения современной идеи строительства «образовательных заводов».

Статья посвящена проблемам развития науки в пространстве российских столиц в первой половине XIX в. Характеризуются условия работы ученых в этот исторический период. Отмечается разнообразие городских объектов, ставших местами проведения научных исследований (академии, высшие учебные заведения, институты, обсерватории, ботанические сады, музеи, библиотеки и другие объекты науки). Большое внимание уделяется рассмотрению крупнейших объектов ‒ Петербургской академии наук и Московского университета. Анализируется связь между возрастом города, путями его развития и пространственной организацией научных исследований. Анализируется также влияние процессов, происходивших в сфере исследовательской деятельности, на размещение объектов науки. Определяются причины их концентрации в центральных городских районах. Фиксируется тенденция создания объектов, несовместимых с плотной городской застройкой, на периферии и за пределами городов.