Том 3, № 3 (2021)

Прошло уже более тридцати лет со времени начала развала Югославского государства и этому процессу в научной литературе отведено довольно значительное внимание. При этом практически отсутствуют исследования, которые бы анализировали истоки и причины, вызвавшие образование Югославии как государства югославянских народов. Целью проведенного в статье исследования являлся анализ причин и начального этапа трансформации идей общности исторической судьбы югославянских народов в созидательные процессы, ведущие к их политико-правовому объединению в одном государстве. В качестве основного в рамках данного исследования использовался исторический метод, позволивший автору проследить процесс кристаллизации идей югославизма со всеми противоречиями и, одновременно, титаническими усилиями югославянских народов. Кроме того, в работе автором был применен компаративный метод, позволивший ему в сравнительном ключе исследовать специфику каждого очередного этапа этого процесса. По итогам проведенного исследования автор пришел к выводу о том, что, несмотря на общую устремленность югославянских народов к объединению, тем не менее, каждый из югославянских народов стремился к решению своих задач в рамках объединительного процесса, которые не всегда с согласовывались с другими, а в отдельных случаях вообще противоречили интересам других народов. Все это и создало все те «трещины» в отношениях, которые впоследствии, спустя семьдесят лет после создания единого югославского государства, и привели к полной дезинтеграции Югославии и разобщению югославянских народов.

На сегодняшний день проведено небольшое количество исследований, посвященных современным японо-европейским отношениям. Большинство из них охватывают первое десятилетие XXI в. Данная тема пока является вотчиной журналистов и политологов. При этом масштабные интеграционные процессы, запущенные Брюсселем и Токио, вызывают интерес и у историков-международников, изучение этих процессов, несомненно, является актуальной научной задачей. Авторы данной статьи поставили своей целью изучение и анализ развития отношений между Японией и странами Западной Европы на современном этапе. В своем исследовании авторы опирались на комплексный подход, позволяющий наилучшим образом отразить многоуровневый характер японо-европейских отношений. В качестве источников были использованы материалы зарубежных периодических изданий, двусторонние и многосторонние японо-европейские соглашения, статистические отчеты Европейской Комиссии и правительства Японии, труды некоторых японских, европейских и российских ученых. Авторы статьи приходят к выводу, что, несмотря на превалирующие в мире после финансового кризиса 2009 г. тенденции к усилению национального эгоизма и протекционизма, Япония и Европейский Союз продолжают развивать сотрудничество по неолиберальной модели, демонстрируя жизнеспособность подобного подхода. Изучение их опыта поможет найти пути решения многих современных конфликтов и предотвратить возникновение новых.

Ренато Ризалити (1935-2020) является одним из выдающихся современных итальянских исследователей советской и российской истории, литературы, общественной и политической жизни, культуры. Его подход к истории России отличается оригинальностью концепции, которая была сформирована на основе сравнительного анализа российской и итальянской истории, обстоятельного изучения архивных источников и личного опыта пребывания в России. Особенно ценными являются исследования Ризалити русско-итальянских связей, в частности это нашло отражение в переведенной на русский язык монографии «Русские во Флоренции и Тоскане». В молодые годы Ризалити являлся активным функционером Итальянской коммунистической партии, возглавлял отделение общества Италия-СССР, был избран мэром города Альяна (Тоскана). В предлагаемом читателю интервью Ризалити делится личным опытом становления интереса к изучению российской истории, очень тепло и обстоятельно описывает круг своего общения с российскими учеными, прежде всего с теми, кто профессионально занимался изучением российско-итальянских связей, истории Италии. Излагает основы своей оригинальной концепции истории России, СССР, причин распада СССР. Интервью дает представление о политическом процессе в самой Италии, который привел к уходу на маргинальные позиции 40-летних коммунистических активистов, к которым относился он сам. Рекрутирование руководителем ИКП Э. Берлингуэром на руководящие позиции молодежи привело к обновлению политического курса партии (концепция еврокоммунизма). Возможно, разрыв традиции стал одной из причин демократического преобразования ИКП и последовавшего роспуска. В качестве заголовка статьи «в поисках страны счастья» используется название его книги об СССР. В чем он не разочаровался, так это в искренней симпатии и уважении к российскому народу, коллегам по профессиональному цеху.

В статье проанализированы сказки мордвы как источник сохранения исторической памяти этноса. Целью исследования стало выявление уникальных сведений, зафиксированных в этом виде устно-поэтического творчества мордовского народа по дохристианским божествам, именам, обычаям и традициям, семейному укладу, социально-бытовой жизни и многое другое, что является его богатейшим наследием. В основу исследования были положены такие методы, как сравнительно-исторический, историко-генетический, проблемно-хронологический, структурно-системный, включенного наблюдения, логический, описательно-повествовательный, обобщения, классификации и систематизации. Авторы на конкретных примерах показывают, насколько богат и разнообразен сказочный фольклор мордвы. Его особенностью является поэтичность, остроумие, душевность, мудрость. При анализе историографии рассматриваемой темы отмечено, что существенный вклад в собирание и изучение мордовского фольклора внесли дореволюционные этнографы М. Е. Евсевьев, В. Н. Майнов, П. И. Мельников-Печерский, А. П. Смирнов, А. А. Шахматов, а из современных исследователей можно выделить работы Н. Ф. Мокшина, Г. А. Корнишиной, А. С. Лузгина, Е. Н. Мокшиной, Ю. Н. Сушковой и др. Выводы: Сказка является важным элементом культуры мордовского народа, отражает его историческую память, мировоззрение и жизненную философию. Передаваясь из поколения в поколение, сказки донесли до нас много важной информации, которую сложно было зафиксировать по-другому, и она могла попросту исчезнуть.

В статье на основе использования источников личного происхождения анализируются особенности получения исторического образования в СССР в эпоху начала перехода к «ресталинизации» на рубеже 1960-1970 гг. Уральский государственный университет им. А.М. Горького (УрГУ), исторический факультет которого автор данной статьи закончил в 1972 г., являлся средним по масштабам региональным вузом страны. Однако в области исторического образования в этом учебном заведении происходили процессы, зачастую выходящие за рамки типичного периферийного вуза. В статье рассмотрены особенности организации учебного процесса на историческом факультете, дана характеристика некоторых преподавателей, их подхода к преподаванию читаемых дисциплин, обстановки, сложившейся на факультете. Естественно, что наблюдения автора статьи носят субъективный характер. Однако автор позволяет их высказать, учитывая, что к настоящему времени накопился значительный и уникальный массив источников личного происхождения, позволяющих провести реконструкцию, происходивших на историческом факультете УрГУ процессов. Суть этих процессов, по нашему мнению, заключалась в том, что смена политики правящей партии на рубеже 1960-1970 гг. нашла непосредственное воплощение в преподавании общественных и исторических дисциплин на «идеологическом» факультете. Получавшие историческое образование студенты в УрГУ в эти годы своими глазами видели начавшуюся борьбу старого и нового в преподавании.

В статье рассматриваются вопросы периодизации бумажных денежных знаков, как инструмента финансовой политики государства. Цель работы - выявление этапов развития и совершенствование системы бумажного денежного обращения с точки зрения институциональной теории и хронологического подхода. Впервые периодизация охватывает весь период существование бумажных денег от их появления при Екатерине II до наших дней. Особенностью данной работы является то, что приведены все государственные выпуски бумажных денежных знаков без ограничений, осуществленные на территории нашего государства. Даны особенности бумажного денежного обращения на каждом этапе его существования (ассигнационный; кредитный; чрезвычайный; советский; современный). В работе дан краткий анализ историографии с указанием целого ряда работ, посвященной проблеме исследования. Показана связь формы существования бумажных денег и задач, стоящих перед денежным обращением с точки зрения государственных интересов. Некоторые утверждения автора носят дискуссионный характер.

В своей рецензии профессор А.В. Трофимов дает подробную картину нового исследования молодого историка Д. Шунякова, посвященного наградной системе СССР в годы Великой Отечественной войны. Подчеркивается отличие данной монографии от множества произведений, написанных ранее. Во-первых, это первое комплексное исследование, где наградное производство рассмотрено как система, направленная на инициирование бойцов и командиров Красной армии, а также гражданских лиц на достижение скорейшей победы над врагом. Во-вторых. В работе дана полная картина всех видов награждения от правительственных наград, знамен, знаков и др. до денежных и материальных поощрений отличившихся. И в-третьих, дана характеристика этапов развития и совершенствования этой системы за весь период войны.