MULTILINGUAL ADAPTIVE LEARNING TECHNOLOGYFOR INDIVIDUAL LANGUAGE TRAINING OF SPECIALISTS


Citar

Texto integral

Resumo

The article presents a structure of educative process in individual language training of specialists. Realization of
basic components of multilingual adaptive educatory technology is considered on the basis of educatory milieu concept.

Bibliografia

  1. Монахов М. Ю. Информационная образовательная сеть // Информ. технологии. 2001. № 7. С. 36-47.
  2. Ковалев И. В. Системная архитектура мультилингвистической адаптивно-обучающей технологии и современная структурная методология // Телекоммуникации и информатизация образования. 2002. № 3 (10). С. 83-91.
  3. Kovaleva T., Karasyova M., Souzdaleva E. Information training technology: learner's memory state model // J. of AMSE Periodicals "Advances in Modeling". Series B. 2002.Vol. 45. №. 1. P. 21-32.
  4. Растригин Л. А., Эренштейн М. Х. Адаптивное обучение с моделью обучаемого. Рига : Зинатне, 1988. 160 с.
  5. Карасева М. В. Система анализа и обработки мультилингвистической информации для адаптивного управ- ления процессом обучения : автореф. дис. … канд. техн. наук. Красноярск, 2002. 19 с.
  6. Суздалева Е. А. Система программно-алгоритмической поддержки мультилингвистической адаптивно- обучающей технологии : автореф. дис. … канд. техн. наук. Красноярск. 2002. 19 с.

Arquivos suplementares

Arquivos suplementares
Ação
1. JATS XML

Declaração de direitos autorais © Shukshina E.E., Shukshina E.E., 2010

Creative Commons License
Este artigo é disponível sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Este site utiliza cookies

Ao continuar usando nosso site, você concorda com o procedimento de cookies que mantêm o site funcionando normalmente.

Informação sobre cookies