MULTILINGUAL ADAPTIVE LEARNING TECHNOLOGYFOR INDIVIDUAL LANGUAGE TRAINING OF SPECIALISTS


如何引用文章

全文:

详细

The article presents a structure of educative process in individual language training of specialists. Realization of
basic components of multilingual adaptive educatory technology is considered on the basis of educatory milieu concept.

参考

  1. Монахов М. Ю. Информационная образовательная сеть // Информ. технологии. 2001. № 7. С. 36-47.
  2. Ковалев И. В. Системная архитектура мультилингвистической адаптивно-обучающей технологии и современная структурная методология // Телекоммуникации и информатизация образования. 2002. № 3 (10). С. 83-91.
  3. Kovaleva T., Karasyova M., Souzdaleva E. Information training technology: learner's memory state model // J. of AMSE Periodicals "Advances in Modeling". Series B. 2002.Vol. 45. №. 1. P. 21-32.
  4. Растригин Л. А., Эренштейн М. Х. Адаптивное обучение с моделью обучаемого. Рига : Зинатне, 1988. 160 с.
  5. Карасева М. В. Система анализа и обработки мультилингвистической информации для адаптивного управ- ления процессом обучения : автореф. дис. … канд. техн. наук. Красноярск, 2002. 19 с.
  6. Суздалева Е. А. Система программно-алгоритмической поддержки мультилингвистической адаптивно- обучающей технологии : автореф. дис. … канд. техн. наук. Красноярск. 2002. 19 с.

补充文件

附件文件
动作
1. JATS XML

版权所有 © Shukshina E.E., Shukshina E.E., 2010

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名 4.0国际许可协议的许可
##common.cookie##