DEVELOPED INFORMATION-EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF A UNIVERSITY - THE BASIS OF EFFECTIVE PREPARATION OF MILITARY PERSONNEL

Full Text

Введение. Развитие современной армии, как и развитие современного общества в целом, базируется на внедрении и развитии информационных технологий. Пространство боя насыщается «умными» боевыми системами, роботами, высокоточным оружием, системами спутниковой связи, электронными картами, средствами позиционирования и навигации, умелое обращение с которыми требует от военных специалистов не только наличия высшего технического образования и практического опыта, а также знаний и умений в области применения программно-аппаратных средств информационных технологий. Вследствие этого, развитие и совершенствование информационно-образовательной среды для подготовки военных кадров является одной из приоритетных задач, поставленных перед Министерством обороны РФ Президентом РФ. Результаты и обсуждение. Как было отмечено С. Шойгу на заседании коллегии Министерства обороны РФ, за последние четыре года объём получаемой и обрабатываемой информации увеличился в 600 раз, а количество источников информации - в 100 раз. В этих условиях за счет развития информационно-телекоммуникационной инфраструктуры уровень автоматизации вырос в семь раз, время обмена информацией между органами военного управления сократилось в 30 раз». В современных условиях Министерством обороны РФ реализуются инновационные проекты, направленные на внедрение автоматизированных систем управления образовательным процессом, одним из которых является создание развитой информационно-образовательной среды (ИОС) военных вузов, состоящей из интегрированных компонентов, представленных на рисунке 1. В целях приведения ИОС всех военно-учебных заведений в соответствие с Требованиями, утвержденными Министром обороны РФ 16 марта 2018 г., а также в рамках реализации единой политики по развитию ИОС военно-учебных заведений в 2018 г. было начато выполнение опытно-конструкторской работы по созданию специального программного обеспечения управления образовательной деятельностью и формированию ИОС военной образовательной организации Министерства обороны РФ (шифр «Образование-МО») [3]. Паспортом инновационного проекта «Создание и внедрение автоматизированных систем военного образования «Электронный вуз»», а также Планом деятельности Министерства обороны РФ на 2019-2025 годы уже со следующего года, после завершения устранения недостатков, выявленных в ходе государственных испытаний, предусмотрено оснащение первых военно-учебных заведений данным программным обеспечением. Рис. 1. Основные компоненты ИОС вуза В настоящее время во всех вузах Министерства обороны РФ ведется активная деятельность по созданию, внедрению и эффективному использованию информационно-образовательной среды, которая технически может быть реализована в виде портала, организующего сетевое взаимодействие всех участников образовательного процесса. В Омском автобронетанковом инженерном институте функции портала по доступу к различным сетевым ресурсам реализованы посредством возможностей ОС Windows server 2012 в части, касающейся использования профилей пользователей доменной сети, а также групповых политик, определяющих их безопасность и взаимодействие. В каждом структурном подразделении института имеется внештатный администратор, который осуществляет настройки сети и определяет политику безопасности своего сегмента. Использование профилей позволяет организовать работу сети через любое автоматизированное рабочее место (АРМ) как отдельным, так и групповым пользователям, реализуя некоторые функции личного кабинета. Курсанты и слушатели, находясь в любом компьютерном классе института, могут зайти в профиль любой изучаемой дисциплины, где имеют возможность работы со своим набором необходимых программных средств, а также учебно-методических и информационных ресурсов, определенных учебными программами и тематическими планами данных дисциплин. Преподавательский состав, в свою очередь, имеет возможность размещения и корректировки данных материалов, заходя в профиль дисциплины с любого АРМ доменной сети под своей учетной записью с помощью логина и пароля. Одним из основных средств, обеспечивающим всем участникам образовательного процесса доступ к интегрированным компонентам ИОС, является Интранет-сайт института. Остановимся более подробно на структуре и содержании информационных ресурсов, представленных на сайте для организации работы обучающихся. Основу, безусловно, составляют электронные образовательные ресурсы (ЭОР), сгруппированные по кафедрам, а внутри кафедр - по уровням и специальностям подготовки, а также изучаемым дисциплинам и модулям. ЭОР включают как PDF-копии оцифрованных печатных изданий, имеющихся в библиотечном фонде института, так и электронные учебные издания (ЭУИ) в html-формате, разработанные научно-педагогическими работниками в соответствии с установленными требованиями. Исходя из структуры сайта, обучающиеся имеют доступ к результатам балльно-рейтинговой системы (БРС), а также электронным журналам успеваемости по всем изучаемым дисциплинам и модулям, которые централизованно хранятся на сервере института. Работа с электронными журналами (рис. 2) осуществляется авторизованно преподавателями, ведущим занятия по конкретным дисциплинам, с любого АРМ под своей учетной записью. Все остальные пользователи, в том числе обучающиеся, имеют только возможность просмотра. Рис. 2. Электронный журнал успеваемости курсанта Рис. 3 Интерфейс электронного портфолио обучающегося в SunRav BookOffice В соответствии с установленными требованиями, все обучающиеся имеют сформированное портфолио, которое размещается как на локальных электронных носителях, так и в сети вуза. Структура и содержание портфолио обучающихся определены локальными актами Военной академии материально-технического обеспечения и представляют собой совокупность электронных документов, созданных с помощью базовых прикладных программных продуктов. Интерфейс электронного портфолио обучающихся организован с помощью программного пакета SunRav BookOffice (рис. 3), что позволяет быстро найти и наглядно представить документы, подтверждающие достижения курсантов и слушателей в различных сферах деятельности. Информация, размещаемая на Интранет-сайте, дублируется в информационных киосках, которые расположены во всех учебных корпусах института. Работу с электронными образовательными и информационными ресурсами обучающиеся могут осуществлять также в электронном читальном зале института с помощью различных электронно-библиотечных систем. Курсанты и слушатели имеют доступ к ЭОР, размещенным в Единой электронной библиотеке Министерства обороны РФ, в библиотеке имени Б.Н. Ельцина, а также в библиотеке Военного университета. Технической основой для реализации электронного обучения является стационарная компьютерная аудитория, поэтому актуальным в целях повышения эффективности ее работы является использование специализированных программных сетевых пакетов. Для управления компьютерными классами может быть использован пакет NetSupport School, который входит в Перечень программного обеспечения, разрешенного к применению на автоматизированных рабочих местах сотрудников Министерства обороны РФ. Данная программа позволяет просматривать экраны компьютеров обучающихся, в случае необходимости, блокировать их работу или помогать выполнить то или иное действие. Также преподаватель может демонстрировать со своего рабочего стола различные электронные средства обучения: элементы ЭУИ, мультимедиа презентаций, собирать файлы выполненных обучающимися заданий. Данная программа позволяет выполнять и функции технического администрирования: запуск различных приложений на компьютерах курсантов, проведение тестирования, выключение компьютеров и т.д. В целях осуществления контроля, а также для самоконтроля обучающимися уровня знаний учебного материала используется электронная система тестирования SunRav TestOfficePro, установленная во всех компьютерных классах и используемая не только курсантами и слушателями, но также для контроля знаний офицерского и преподавательского состава в рамках профессионально-должностной подготовки, что достаточно удобно с точки зрения реализации функций администрирования, в том числе хранения и представления в различной форме необходимых по результатам контроля отчетных материалов. Вопросам, связанным с созданием и внедрением компонентов ИОС с целью повышения эффективности ее функционирования, посвящен ряд выполняемых в институте научно-исследовательских работ, результаты которых регулярно внедряются в образовательный процесс не только нашего вуза, но и других филиалов Военной академии материально-технического обеспечения. Заключение Таким образом, подводя итоги, хочется отметить, что в настоящее время осуществление мероприятий по повышению качества функционирования ИОС вуза продолжается в следующих основных направлениях : 1. Целенаправленный переход на отечественное программное обеспечение, в том числе с использованием в образовательном процессе полученных планшетных компьютеров с сенсорным экраном и съемной клавиатурой утвержденного Министром обороны РФ образца. 2. Разработка и переработка электронных учебников и пособий с помощью программного пакета SunRav BookOffice, адаптированного под требования военно-учебных заведений и обеспечивающего функционирование ЭОР под управлением отечественной операционной системы Astra Linux, с целью их последующего размещения в единой электронной библиотеке образовательных и научных организаций Министерства обороны РФ. 3. Завершение администраторами безопасности структурных подразделений процесса подключения автоматизированных рабочих мест и регистрации пользователей к доменной сети института, а также завершение процесса подключения вуза к модернизированному программному комплексу «Электронно-цифровой образовательный ресурс», содержащему общую базу электронных учебников и пособий. 4. Дальнейшая оптимизация структуры электронной информационно-образовательной среды с целью повышения эффективности ее функционирования в процессе реализации плана поставки в военно-учебные заведения специализированного программно-технического обеспечения, позволяющего автоматизировать основные направления образовательной деятельности. Таким образом, только комплексная реализация всех вышеперечисленных мероприятий позволит обеспечить полноценное и эффективное функционирование интегрированных компонентов ИОС вуза в целях повышения качества и доступности образования для подготовки военных кадров.

About the authors

N. A Mamaeva

Branch of the Military Academy of Logistics, named after Army General A.V. Khruleva

Omsk, Russia

O. V Selezneva

Branch of the Military Academy of Logistics, named after Army General A.V. Khruleva

Omsk, Russia

D. N Borisov

S.M. Kirov Military Medical Academy of the Ministry of Defense

St. Petersburg, Russia

D. P Otev

S.M. Kirov Military Medical Academy of the Ministry of Defense

St. Petersburg, Russia

References

Supplementary files