Медицинские электронные ресурсы на практических занятиях по анатомии человека
- Авторы: Никонорова М.Л.1, Карелина Н.Р.1
-
Учреждения:
- ГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Минздрава России
- Выпуск: Том 5, № 4 (2014)
- Страницы: 140-145
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.eco-vector.com/pediatr/article/view/1176
- DOI: https://doi.org/10.17816/PED54140-145
- ID: 1176
Цитировать
Полный текст
Открытый доступ
Доступ предоставлен
Доступ платный или только для подписчиков
Доступ предоставлен
Доступ платный или только для подписчиков
Аннотация
Для решения новых задач в современных условиях необходимо быть готовым к непрерывному образованию, постоянному совершенствованию, переобучению и самообучению, профессиональной мобильности. Актуальность идей, содержащихся в статье, заключается во внедрение новых образовательных технологий и активных методов обучения на кафедре анатомии человека. Виртуальные средства обучения позволяют добавить в практические занятия, включающие анатомическое препарирование, широкие возможности компьютерных технологий и оптимизировать учебный процесс, способствуют более углубленному изучению анатомии. Прикладные программы рекомендуется использовать для самостоятельной работы студентов по изучению разделов морфологической и функциональной анатомии человека; самоконтроля и коррекции усвоения учебного материала. Приведен опыт использования ресурса Primal Pictures в медицинских университетах. В статье описана реальная возможность проведения интегрированных занятий по анатомии и информатике. С точки зрения Фокина Р. Р., при обучении информатике целесообразно преобразовать существующие методы, формы и средства обучения в открытые системы обучения. Применение многоуровневой иерархии на основе теории открытых систем при условии адаптации ее к педагогике позволит развивать методики обучения информатике, на основе которых возможно построение различных моделей обучения и оптимизировать учебный процесс. Обучение и работа в таких системах будет способствовать становлению мастерства и развитию профессиональный компетентности.
Ключевые слова
Полный текст
Об авторах
Маргарита Леонидовна Никонорова
ГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Минздрава России
Email: spma-anatomy@yandex.ru
заведующая кабинетом, кафедра анатомии человека
Наталья Рафаиловна Карелина
ГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Минздрава России
Email: karelina_nr@gpma.ru
д-р мед. наук, профессор, заведующая кафедрой анатомии человека
Список литературы
- Никонорова М. Л. Компьютерные модели визуализации медицинской информации в практике изучения дисциплины «Анатомия человека». Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета, серия Гуманитарные и общественные науки. 2013; Выпуск 2 (172): 121-25.
- Никонорова М. Л., Карелина Н. Р. Использование дистанционного обучения при изучении функциональной анатомии опорно-двигательного аппарата. Материалы научной конференции с международным участием, посвященной 70-летию со дня рождения доктора медицинских наук, профессора, академика МАИА Александра Кирилловича Косоурова. 20-21 мая 2011 года. Ученые записки Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И. П. Павлова. Том XVIII, № 2, изд-во СПбГМУ. СПб.; 2011: 100-1.
- Никонорова М. Л., Карелина Н. Р. ИТ и компьютерные средства обучения в преподавании анатомии человека. LAP, LAMBER Academic Publishing GmbH&Co. KG. Saarbruecken. 2011.
- Никонорова М. Л., Пичугин Ю. А., Карелина Н. Р. Компьютерные модели в учебном процессе. Труды международной конференции «Региональная информатика (РИ-2012)». г. Санкт-Петербург. 24- 26 октября 2012 г. Санкт-Петербургское Общество информатики, вычислительной техники, систем связи и управления (СПОИСУ). СПб.; 2013: 282-87.
- Никонорова М. Л., Пичугин Ю. А., Карелина Н. Р. Новые образовательные технологии и оценка статистической надежности обучения студентов. Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2013; N 154: 138-45.
- Фокин Р. Р. Методология обучения информатики в высшей школе. Автореф. дис… доктор пед. наук. СПб.; 2000.
- Медицинские электронные ресурсы Сибирского государственного медицинского университета (г. Томск). Primal Pictures. 2011. Доступен по: http://mers.medart.tomsk.ru (дата обращения 30.03.2014).
- Электронная библиотека Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета. Электронный каталог. Доступен по: http://gpma.ru/structure/library/(дата обращения 30.03.2014).
- Cyber-Anatomy Corp. 2014. Available at: http://cyber-anatomy.com (accessed 01.04.2014).
- Netter's 3D Interactive Anatomy. 2014. Available at: http://www.interactelsevier.com/netter (accessed 01.04.2014).
- Primal Pictures. 2013. Available at: http://www.anatomy.tv (accessed 30.03.2014).