Отличия психологических характеристик студентов провизоров и фармацевтов
- Авторы: Богданов В.В.1, Ноздрачев К.Г.1, Шошин А.С.1, Куклин Е.Ю.1, Чавырь В.С.1
-
Учреждения:
- Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации
- Выпуск: Том 70, № 5 (2021)
- Страницы: 48-55
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.eco-vector.com/0367-3014/article/view/113543
- DOI: https://doi.org/10.29296/25419218-2021-05-07
- ID: 113543
Цитировать
Полный текст
Доступ предоставлен
Доступ платный или только для подписчиков
Аннотация
Полный текст
Об авторах
Вячеслав Владимирович Богданов
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Email: ww.bogdanov@gmail.com
доцент кафедры управления и экономики фармации с курсом ПО; кандидат фармацевтических наук Российская Федерация, 660022, Красноярский край, Красноярск, ул. Партизана Железняка, д. 1
Константин Геннадьевич Ноздрачев
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Email: konnoz@mail.ru
заведующий кафедрой управления и экономики фармации с курсом ПО; доктор медицинских наук, доцент. Российская Федерация, 660022, Красноярский край, Красноярск, ул. Партизана Железняка, д. 1
Александр Сергеевич Шошин
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Email: alexandr_shoshin@mail.ru
студент медико-психолого-фармацевтического факультета, обучающийся по специальности 37.05.01 Клиническая психология Российская Федерация, 660022, Красноярский край, Красноярск, ул. Партизана Железняка, д. 1
Евгений Юрьевич Куклин
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Email: 537979@mail.ru
старший преподаватель кафедры управления и экономики фармации с курсом ПО; кандидат медицинских наук Российская Федерация, 660022, Красноярский край, Красноярск, ул. Партизана Железняка, д. 1
Вера Сергеевна Чавырь
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Email: fe-vera@mail.ru
старший преподаватель кафедры управления и экономики фармации с курсом ПО Российская Федерация, 660022, Красноярский край, Красноярск, ул. Партизана Железняка, д. 1
Список литературы
- Карева Н.Н. Обеспечение комфортного психологического состояния - одно из внутренних направлений социальной ответственности аптечной организации. Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Медицина. Фармация. 2018; 41 (3): 502-11. doi: 10.18413/2075-4728-2018-41-3-502-511
- Иванова К.А., Ильинова Ю.Г. Изучение международного опыта исследований профессиональной деятельности фармацевтических кадров в контексте ограничений, связанных с развитием системы профессиональных квалификаций в Российской Федерации. Формулы Фармации. 2020; 2 (3): 24-9. doi: 10.17816/phf35216
- Смолина В.А., Новокрещенова И.Г., Новокрещенов И.В. Профессиональная характеристика фармацевтического работника аптечной организации. Саратовский научно-медицинский журнал. 2020; 16 (4): 968-73.
- Меликсетян А.А. Фармацевтическое образование в России и болонская система. Инновации в здоровье нации : сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Санкт-Петербург, 2018; 504-7.
- Ковалев Д.Н., Кулик В.В., Ковалева Т.Г. Современные требования к профессиональной подготовке специалистов с фармацевтическим образованием и изучение образовательных потребностей работников аптечных организаций. Современная наука и инновации. 2014; 2 (6): 73-9.
- Богданов В.В., Ноздрачев К.Г., Лунева Л.А. и др. Анализ отличий психологических профилей выпускников медицинских и фармацевтических специальностей. Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. 2020; 4: 35-56. doi: 10.24411/2312-2935-2020-00096
- Болдырева Н.В. Выявление и управление талантами в современной организации с помощью инструментов DISC и PIAV. Экономика и предпринимательство. 2017; 11 (88): 56673.
- Райгородский Д.Я. ред. Практическая психодиагностика: Методики и тесты. Самара: БАХРАХ-М, 2002; 667.
- Берестнева О.Г., Ясюкевич Ю.В., Шпак Ю.К. Анализ ценностных ориентаций и психологических особенностей студенток экономических специальностей. Интернет-журнал «Науковедение». 2013; 6 (19): 172.
- Солтанбекова Б.А. Проблемы дифференциальной диагностики акцентуаций характера у подростков. Мир науки, культуры, образования. 2015; 5 (54): 226-8.
- Капустина А.Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттела. Санкт-Петербург: Речь, 2006; 99.
- Полетайкин А.Н., Ильина Т.С. Нечеткий подход к оцениванию личностных качеств студентов вуза. ИТпортал, 2016; 4 (12): 2.
- Русалов В.М. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности. Москва: Изд-во АО «Диалог-МГУ», 1997; 50.
- Русалов В.М., Манолова О.Н. Батарейный тестопросник «Темперамент-характер». Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. 2009; 1 (5): 165-78.
- Моисеева О.Ю. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 1. Психодиагностика темперамента. Владивосток: Морской государственный университет. 2002; 52.
- Слесарева Е.А., Задохина Н.В. Критерии статистической значимости как неотъемлемая часть экспериментальной психологии. Вестник Московского университета МВД России. 2017; 4: 254-8.
- Бордя Т.Д. Методика прогнозирования успешности обучения студентов первого курса. Актуальные тенденции и инновации в развитии российской науки: сборник научных статей. Москва, 2019; 22-5.