Pedagogical conditions for effective training of students of educational organizations of the Ministry of internal affairs of the Russian Federation against terrorism
- Authors: Kamergoyev B.M.1
-
Affiliations:
- North Caucasian institute of professional development (branch) Krasnodar university Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation
- Issue: Vol 13, No 4 (2020)
- Pages: 204-207
- Section: Articles
- URL: https://journals.eco-vector.com/2072-3164/article/view/530937
- ID: 530937
Cite item
Open Access
Access granted
Abstract
The purpose of this study was to study problems and mechanisms for forming pedagogical conditions for effective training of students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation against terrorism. The work considers factors that ensure effective pedagogical activity, the main orientation of which is to train students to confront and oppose terrorism, and which is implemented by creating special competences, knowledge and skills for students to counter the ideology of terrorism, which is particularly facilitated by the right innovative pedagogical educational technologies. Objectives of the study: An attempt was made to classify pedagogical conditions as the result of carefully considered, balanced and purposeful selection, application and identification of techniques, elements and methods of training of students in order to achieve their intended goals in cognitive activities to counter terrorism. Conclusions: The results of the study show that adequate choice of pedagogical technologies of training will allow to increase the process of formation of readiness of students to confront and counter terrorism.
Full Text
About the authors
Beslan Mukhamedovich Kamergoyev
North Caucasian institute of professional development (branch) Krasnodar university Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation
Email: cherkess.0007@mail.ru
police first lieutenant, lecturer of department of activity of Department of Internal Affairs in special conditions Nalchik, Russia
References
- Айол А.А. Противостояние идеологии терроризма как ключевая задача системы образования на современном этапе // В сборнике: Педагогика сегодня: проблемы и решения Материалы III Международной научной конференции. 2018. С. 71-76.
- Воробьев И.Ю., Лазукин А.Д. Педагогические технологии профессионального воспитания сотрудников органов внутренних дел // Мир образования - образование в мире. 2018. № 2 (70). С. 124-133.
- Демидов Ю.Н. Системное противодействие терроризму, экстремизму и незаконной миграции - приоритетные направления повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел // Вестник Всероссийского института повышения квалификации сотрудников Министерства внутренних дел Российской Федерации. 2017. № 1 (41). С. 8-17.
- Дьяков В.Д. Педагогические условия формирования готовности учащихся вуза к противостоянию пропагандистской и вербовочной деятельности террористических организаций // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 6 (79). С. 26-29.
- Дьяков В.Д. Педагогическая модель формирования готовности учащихся вуза к противостоянию пропагандистской и вербовочной деятельности террористических организаций // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 3 (76). С. 109-110.
- Зеленов Ю.Н. Педагогическая профилактика экстремизма как фактор стабильности общественных отношений // В сборнике: Право и личность: история, теория, практика Сборник научно-методических работ кафедры права, экономики и методики их преподавания Института общественных наук УрГПУ. 2019. С. 83-86.
- Зеленов Ю.Н., Грибовская Н.Н. Вопросы формирования системы педагогической профилактики молодежного экстремизма в образовательных учреждениях // Научный портал МВД России. 2015. № 1 (29). С. 77-84.
- Маздогов М.Б. Профилактика экстремизма в педагогическом процессе // В сборнике: Экономика, наука, образование России: тенденции и перспективы Материалы международной научно-практической конференции. Сер. "Научный вестник" Ответственный за выпуск Жукова А.В. 2016. С. 234-238.
- Неверов А.П. Проблемы противодействия идеологии экстремизма и терроризма в образовательных учреждениях // Скиф. Вопросы студенческой науки. 2017. № 6 (6). С. 28-33.
- Тытар В.А. О роли образовательных организаций в противодействии терроризму // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2016. № 2-4. С. 555-557.
Supplementary files
