Поиск

Выпуск

Название

Авторы

Том 7, № 4-2 (2013)

К вопросу об учёте понятия «филологического знания родного языка студентов» в преподавании русского языка как иностранного (на примере китайского и арабского языков)

Анохина Т.Я., Платонова Е.Н.

(Rus)

Том 5, № 2 (2011)

Лингводидактические принципы проведения промежуточной аттестации с учетом требований академической мобильности и ФГОС 3-его поколения

Анохина Т.Я., Анкин А.В.

(Rus)

Том 7, № 4-2 (2013)

Применение андрагогических принципов в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в техническом вузе

Дмитриева А.Г., Казакова С.А., Мещерякова Е.В.

(Rus)

Том 7, № 1-6 (2013)

Совершенствование подготовки выпускников технического вуза в условиях инновационного развития экономики

Казакова С.А., Мещерякова Е.В.

(Rus)

Том 8, № 2-5 (2014)

Мотивация как стимулирующий этап организации учебной работы студентов при профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в высшей школе

Дмитриева А.Г., Казакова С.А., Мещерякова Е.В.

(Rus)

• Ключевые слова чувствительны к регистру
• Английские предлоги и союзы игнорируются
• По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
• Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
• Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
• Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
• Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
• Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.