JUDGMENT OF PROBLEMS OF EDUCATIONAL POLICY ON EDUCATION OF THE PERSONALITY IN A FORESHORTENING OF THE NATIONAL EDUCATION PROJECT
- Authors: Frolenkova I.Y.1
-
Affiliations:
- Institute of public service and management of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
- Issue: Vol 9, No 1 (2019)
- Pages: 161-163
- Section: Articles
- URL: https://journals.eco-vector.com/2223-0092/article/view/541366
- ID: 541366
Cite item
Open Access
Access granted
Abstract
From the standpoint of the socio-philosophical analysis, the article explores topical issues related to the main goals, objectives, directions of the national project «Education». Formulated proposals on the need to form a holistic personality based on cultural traditions. It is shown that education is a foundation for uniting people and an institution that stabilizes the value core of modern culture. Emphasis is placed on the preservation of national-cultural identity and education. The ideas of education are analyzed, which are aimed at preserving spirituality and key values in society.
Keywords
Full Text
About the authors
Irina Yu. Frolenkova
Institute of public service and management of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
Email: iuklimova@mail.ru
postgraduate student
References
- Астафьева О.Н. Коллективная идентичность в условиях глобальных изменений: Динамика устойчивого и укоренение становящегося // Вопросы социальной теории. Автономная некоммерческая организация «Независимый институт гражданского общества» (Москва). - 2011. - Т. 5.
- Баклушинский С.А. Социальное окружение и Я-концепция в юношеском возрасте // Ценностно-нормативные ориентации современного старшеклассника. Ценр социологии образования РАО. - М., 1993.
- Делокаров К.Х., Жог В.И. Образование и кризис ценностных оснований современной цивилизации.//Наука и школа. - 2014. - № 1.
- Дробижева Л.М. Гражданская идентичность как условие ослабления этнического негативизма. - Мир России. - 2017. - № 1.
- Егоров В.К. Культура в реформируемом обществе // Социология власти. - 2005. - № 3.
- Касаткин П.И. Философия образования в России: вторая половина XIX - начало XX века// Слвременная наука: актуальные проблемы теории и практики «Познание». - 2018. - 01-02.
- Материалы заседания Президиума Совета при Президенте Российской Федерации.
- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации до 2024 года».
- Федотов Г. П. Новый Град. Нью-Йорк - 1952. - 442 с.
- Хмелевский С.В. О бесценном «национальном достоянии России», или к вопросу об обеспечении позитивного развития отечественной системы образования и науки. - Социально-политические науки. - 2013. - №3.
- Шмидт В.В. Религиоведение в системе вызовов и народохозяйственных задач России начала XXI в. // Религиоведческие исследования. - 2015. - № 1 (11).
- Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М., 1996. 344 с.
- Ядов В.А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности личности // Мир России: Социология, этнология - 1995. - № 3-4.
Supplementary files
